Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, explora conjunções. Vamos analisá-las no texto O picatartes-da-guiné? Para isso, responda às questões propostas! BNCC 9º ano: EF09LP05 e EF09LP07.
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Leia:
O picatartes-da-guiné
O picatartes-da-guiné ocorre principalmente na África Ocidental, em regiões de florestas tropicais de baixa altitude em países como Guiné, Libéria, Costa do Marfim, Serra Leoa e Gana.
É uma espécie considerada como Vulnerável pela União Internacional para Conservação das Espécies (IUCN), já que sofre com a exploração comercial de madeira, as queimadas, o desmatamento, a mineração de ouro, manganês e bauxita e a caça.
Forrageia em pares ou grupos no chão da floresta, retornando às rochas na maioria das noites para descansar em grupo.
Geralmente, é uma ave silenciosa, mas emite sons baixos e outros chamados suaves de contato.
Disponível em: <https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/terra-da-gente/noticia>. (Com corte).
Questões
Questão 1 – Identifique a conjunção no primeiro período do texto:
Questão 2 – Qual a ideia expressa pela conjunção identificada anteriormente?
Questão 3 – Sublinhe a conjunção na passagem:
“É uma espécie considerada como Vulnerável pela União Internacional para Conservação das Espécies (IUCN), já que sofre com a exploração comercial de madeira […]”
Questão 4 – A conjunção sublinhada acima inicia uma oração:
( ) absoluta.
( ) coordenada.
( ) subordinada.
Questão 5 – Em “Forrageia em pares ou grupos no chão da floresta, retornando às rochas na maioria das noites para descansar em grupo.”, há uma conjunção. Localize-a:
Questão 6 – O trecho “Geralmente, é uma ave silenciosa, mas emite sons baixos […]” contém:
( ) uma conjunção explicativa.
( ) uma conjunção conclusiva.
( ) uma conjunção adversativa.
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.
