Atividade de português, dirigida aos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda a voz passiva. Vamos analisar essa voz verbal no texto Chocolate? Para tanto, responda às questões propostas!
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Leia:
Chocolate
Os astecas já conheciam as favas de cacau séculos antes da chegada dos espanhóis na América. Faziam com elas o tchocolatl (água amarga), bebida escura, amarga, apimentada e fria. O produto ganhou o mundo no século 16, levado para a Europa pelo conquistador espanhol Hernán Cortez. Lá, o açúcar, a canela e a baunilha substituíram a pimenta. A delícia se tornou tão valiosa que sua produção na Espanha foi mantida em segredo por mais de um século. No século 17, surgiu em Londres a primeira loja especializada em chocolates. Em Paris, no século seguinte, foi instalada a primeira fábrica do produto. Até 1861, o doce foi consumido apenas na forma líquida. Em 1876, o suíço Daniel Peter resolveu acrescentar leite e inventar o chocolate ao leite em barra, gênero mais consumido no Brasil hoje.
Marcelo Duarte.
Disponível em: <https://www.guiadoscuriosos.com.br>.
Questões
Questão 1 – Sublinhe o verbo na voz passiva no trecho:
“O produto ganhou o mundo no século 16, levado para a Europa pelo conquistador espanhol Hernán Cortez.”
Questão 2 – Identifique o agente da passiva (complemento do verbo passivo) no trecho acima:
Questão 3 – Observe:
“[…] sua produção na Espanha foi mantida em segredo por mais de um século.”
Cite um verbo na voz passiva com o mesmo sentido do que foi empregado nesse segmento:
Questão 4 – O período “Até 1861, o doce foi consumido apenas na forma líquida.” foi construído:
( ) na voz ativa.
( ) na voz passiva.
( ) na voz reflexiva.
Questão 5 – Assinale o fragmento que contém um verbo na voz passiva:
( ) “Lá, o açúcar, a canela e a baunilha substituíram a pimenta.”
( ) “No século 17, surgiu em Londres a primeira loja especializada em chocolates.”
( ) “Em Paris, no século seguinte, foi instalada a primeira fábrica do produto.”
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.