Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre O leão tem dor de garganta. Vamos ler o texto que nos apresenta esse livro? Em seguida, não deixe de responder às variadas questões propostas!
Você pode baixar esta atividade de compreensão de texto em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.
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- Gabarito: Interpretação de texto: O leão tem dor de garganta – 5º ano – Com respostas
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
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Leia:
“O leão tem dor de garganta”
Qual é a maior arma do leão? A sua grande boca, repleta de dentes afiados. Pois nesta fábula bem-humorada, o bocão se torna o seu maior inimigo: com a garganta inflamada, ele não consegue nem soltar um rugido…
De uma hora para a outra, a floresta se encheu de rugidos e ninguém mais conseguia dormir. Um som daqueles só podia vir da garganta do grande rei. Mas desta vez ele não estava bravo; o coitado estava doente, com muita dor de garganta. Entre os animais, não se falava em outra coisa. O que fazer? Quem iria ajudá-lo? Onde estava a mãe dele?
Encarar aquele bocão aberto não era tarefa das mais fáceis, e a bicharada se juntou para achar uma solução. Sobrou para a velha Tartaruga, eleita por todos como a mais experiente. Só ela mesma para amansar a fera. Assim, munida de sua bengala e de algumas gotinhas medicinais, dona Tartaruga vai até a toca do Leão. Será que vai dar certo?
Autora do livro: Livia Garcia-Roza
Ilustrador do livro: João Vaz de Carvalho
Disponível em: <https://www.companhiadasletras.com.br/livro/9788574066752/o-leao-tem-dor-de-garganta>.
Questões
Questão 1 – O texto acima é sobre:
( ) um livro.
( ) um filme.
( ) um programa infantil.
Questão 2 – Quem escreveu o texto?
( ) Livia Garcia-Roza.
( ) João Vaz de Carvalho.
( ) nenhuma das alternativas anteriores.
Questão 3 – Segundo o texto, “o bocão se torna o seu maior inimigo” do leão. Por quê?
Questão 4 – O fragmento “De uma hora para a outra, a floresta se encheu de rugidos e ninguém mais conseguia dormir.”:
( ) narra.
( ) descreve.
( ) argumenta.
Questão 5 – No segmento “Mas desta vez ele não estava bravo […]”, o termo grifado:
( ) retoma o protagonista da história.
( ) apresenta o protagonista da história.
( ) caracteriza o protagonista da história.
Questão 6 – Releia:
“Encarar aquele bocão aberto não era tarefa das mais fáceis, e a bicharada se juntou para achar uma solução.”
O trecho destacado revela:
( ) o lugar da reunião da bicharada.
( ) a finalidade da reunião da bicharada.
( ) a consequência da reunião da bicharada.
Questão 7 – Observe:
“Assim, munida de sua bengala e de algumas gotinhas medicinais, dona Tartaruga vai até a toca do Leão.”
Nessa passagem, o vocábulo “e” indica:
( ) soma.
( ) oposição.
( ) alternância.
Questão 8 – O questionamento “Será que vai dar certo?” funciona como:
( ) um pedido.
( ) um convite.
( ) uma advertência.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
