Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre conjunções. Que tal analisá-las no fragmento de “O homem invisível”? Para tanto, responda às questões propostas!
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Leia:
Fragmento de “O homem invisível”
O povo lá embaixo estava olhando para ele, um ou dois corriam, e sua respiração começava a lhe arder na garganta. O bonde estava bem perto agora, e o Jolly Cricketers barrava ruidosamente suas portas. Atrás do bonde, havia os caibros e os montes de cascalho das obras dos esgotos. Teve uma ideia passageira de pegar o bonde andando e fechar as portas mas então decidiu ir até a delegacia de polícia. Quando passou pelo Jolly Cricketers, viu que estava no fim da rua, cercado por seres humanos. […]
WELLS, Herbert George. “O homem invisível”. Rio de janeiro: Zahar, 2017. p.186-187.
Questões
Questão 1 – Observe:
“O povo lá embaixo estava olhando para ele, um ou dois corriam […]”
Identifique a conjunção presente nessa passagem do texto:
Questão 2 – A conjunção identificada anteriormente é:
( ) conclusiva.
( ) alternativa.
( ) explicativa.
Questão 3 – Em “O bonde estava bem perto agora, e o Jolly Cricketers barrava ruidosamente suas portas.”, a conjunção introduz um fato, que:
( ) se soma a outro.
( ) se condiciona a outro.
( ) se compara com outro.
Questão 4 – Este trecho foi transcrito sem a vírgula antes da conjunção adversativa. Coloque-a:
“Teve uma ideia passageira de pegar o bonde andando e fechar as portas mas então decidiu ir até a delegacia de polícia.”
Questão 5 – A conjunção adversativa inicia, no trecho acima, uma oração chamada de:
( ) absoluta.
( ) coordenada.
( ) subordinada.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
