Interpretação de texto: Um gigante na fazenda – 2º ano e 3º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do segundo ano e terceiro ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto Um gigante na fazenda.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME: 

Leia:

UM GIGANTE NA FAZENDA

        O coelho Rabicho chegou correndo ao celeiro. Afobado, mal conseguiam falar.

        – Gi … gi… gigantes! – ele exclamou.

        Todos os animais ficaram assustados com a notícia. As galinhas correram para o poleiro e o porquinho foi procurar sua mamãe, enquanto o cavalo Nestor tentou acalmar Rabicho.

        – Como eles são? Onde você os viu? – perguntou Nestor.

        – Estão na entrada da fazenda. Um deles tem uma mão cheia de dentes. É assustador! – disse Rabicho.

        Os animais que estavam escondidos também ficaram apavorados.

        Ao ouvir a história do coelhinho, o cavalo Nestor foi até a entrada da fazenda e ali encontrou várias máquinas enormes. Rabicho, que estava escondido na bolsa de Nestor apontou:

        – Ve… veja ali! Está engolindo toda a terra da fazenda!

        Ao voltar para o celeiro, Nestor avisou.

        – Pessoal, fiquem tranquilos, não há gigantes na fazenda, são apenas as novas máquinas do fazendeiro.

        Ao ouvir isso, os animais se acalmaram e voltaram às suas atividades, mas rabicho se escondeu dentro de um balde… só para se prevenir!

180 histórias para se divertir.
Editora: Ciranda Cultural.

Questões

1)  Qual é o título do texto?

R:

2)  Quantos parágrafos há no texto?

R:

3)  Quais são os personagens principais da história?

R:

4)  Qual era o problema de Rabicho?

R:

5)  Onde rabicho viu os gigantes?

R:

6)  O que Nestor disse que eram os gigantes?

R:

7)  Faça uma ilustração da história:

Por Acessaber