Atividade de português, dirigida aos alunos do nono ano do ensino fundamental, sobre conjunções subordinativas. Que tal analisá-las no texto Quati? Então, responda às questões propostas!
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
Quati
Os quatis passam a maior parte do tempo de vida (estimado em 15 anos) sobre as árvores. Para isso, formam grupos de 4 a 20 indivíduos, que se dividem na tarefa de procurar alimentos. Chegam a andar dois quilômetros.
Quando esse animal não está aos pares (no período reprodutivo) ou fazendo parte de um grupo, costuma viver solitariamente. Quando há escassez de frutas, sua comida preferida, aumenta a quantidade de animais em sua dieta, que podem ir de aves e insetos, a vermes, larvas e minhocas.
Como são animais diurnos, os quatis normalmente escolhem o alto das árvores para descansar à noite. Aliás, dormem enrolados, como se fossem uma bola. Só descem ao amanhecer.
[…] Embora não gostem de água, costumam nadar bem. […]
“Terra da Gente”.
Disponível em: <http://faunaeflora.terradagente.g1.globo.com>.(Com cortes e adaptações).
Questões
Questão 1 – Identifique o trecho que apresenta uma conjunção subordinativa:
( ) “[…] ou fazendo parte de um grupo, costuma viver solitariamente.”
( ) “[…] que podem ir de aves e insetos, a vermes, larvas e minhocas.”
( ) “Aliás, dormem enrolados, como se fossem uma bola.”
Questão 2 – Por que a conjunção, presente no trecho identificado acima, é subordinativa?
Questão 3 – Em “Como são animais diurnos, os quatis normalmente escolhem o alto das árvores para descansar à noite.”, há uma conjunção subordinativa que exprime:
( ) causa.
( ) finalidade.
( ) consequência.
Questão 4 – Sublinhe a conjunção subordinativa a seguir:
“Embora não gostem de água, costumam nadar bem.”
Questão 5 – A conjunção subordinativa sublinhada anteriormente é:
( ) temporal.
( ) condicional.
( ) concessiva.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.