Interpretação de texto, “Mude sua embalagem”, destinada aos estudantes inseridos no 9º ano.
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Interpretação de texto, “Emagrecer com saúde”, direcionada aos estudantes do 2º ano do Ensino Médio.
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Interpretação de texto, resenha do livro “Herdeiros de Esculápio – História e organização profissional da Fisioterapia, destinada aos estudantes do 3º ano do Ensino Médio. Visa-se ao estudo das características específicas do gênero “resenha”.
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Interpretação de texto, intitulado “Ioga”, direcionada aos estudantes do 3º ano do Ensino Médio. As questões propostas exploram os diversificados recursos utilizados na construção do referido texto.
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Interpretação de texto, intitulado “Suco de uva”, direcionada aos estudantes do 2º do Ensino Médio. As questões propostas exploram a temática e, sobretudo, os recursos linguísticos empregados na construção do citado texto, que trata dos variados benefícios à saúde, advindos da ingestão do suco de uva.
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Interpretação de texto voltada a alunos do quarto ou quinto ano, utilizando o texto “Os gnomos e o sapateiro”.
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Interpretação de texto, notícia intitulada “NOVA DROGA – Anvisa aprova medicamento contra o câncer de pulmão e de pele”, direcionada aos estudantes do 8º ano. As questões propostas focam nos diferentes recursos linguísticos utilizados na construção do referido texto.
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Atividade de interpretação de texto para alunos do quinto ou sexto ano, utilizando o texto “O caso do espelho”.
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Interpretação de texto proposta a alunos do quarto ou quinto ano, o texto utilizado é “Dez ajudantes”.
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Atividade de interpretação de texto para alunos do terceiro ou quarto ano, o texto utilizado é “Pé de chocolate”.
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