Atividade de português, dirigida aos alunos do 7º ano, visa ao estudo dos advérbios de intensidade. Em uma das questões, os estudantes são desafiados a assinalar a oração, cujo termo “muito” não exprime a ideia de intensidade. As questões propostas baseiam-se em um fragmento do livro Histórias da Carochinha.
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Atividade de Português a respeito de usos verbais em frases para alunos do sétimo ano do ensino fundamental. Trata-se de dez questões e mais uma questão-desafio em que o aluno deverá criar três frases: uma no presente, outra no passado e a última no futuro. Bom trabalho, colega! 🙂 🙂 🙂
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Atividade de português, indicada aos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, visa ao estudo dos modos do verbo (indicativo, subjuntivo e imperativo). Você sabe diferenciá-los? Então, vamos praticar? As questões propostas baseiam-se em uma tira do Hagar, em que Helga conversa com o espelho.
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Atividade de português, voltada para os alunos do 7º ano, visa ao estudo da acentuação, por meio de questões sobre o texto “As Amazônias”.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do 7º ano, visa à produção de texto dissertativo sobre a destruição da fauna. Para tal, os estudantes são conduzidos à reflexão por meio de uma história em quadrinhos de Caulos.
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Atividade de português sobre Ambiguidade para alunos da 7º ano. Trata-se de possíveis sentidos de uma propaganda e uma conversa entre duas pessoas. É bem divertida. Como está no nível interpretativo, podes utilizar em séries próximas a essa. Bom trabalho, professor(a)! 🙂 🙂 🙂
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Atividade de português, indicada a alunos do sétimo ano do ensino fundamental, com questões sobre o gênero textual notícia.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do 7º ano, visa ao estudo da locução adverbial, empregada no texto sobre o livro Parem de Construir, É Hora de Dormir.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do 7º ano, propõe o estudo do vocativo, por meio do texto intitulado O hábito de leitura.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do 7º ano, propõe o estudo do pronome possessivo, tomando-se como referência, texto escrito pela coordenadora de emergência da ONG “Médicos Sem Fronteiras”.
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