Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sétimo ano, sobre o aperto de mão. Você sabe a origem desse gesto? E os seus significados ao longo da história? Vamos descobrir? Para tal, leia com atenção o texto Quem inventou o aperto de mão? Em seguida, responda às variadas questões interpretativas propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre o anti-inflamatório. Provavelmente, você já deve ter tomado alguma vez esse medicamento, não é mesmo? Mas, você como ele age em nosso corpo? Vamos aprender? Então, leia o texto Como funciona o anti-inflamatório? que explica direitinho esse assunto! Em seguida, não deixe de responder às variadas questões interpretativas propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre o chiclete. Você conhece a origem do chiclete? Segundo a autora do texto, Muito antes que virasse ícone da cultura jovem, o chiclete já tinha equivalentes primitivos para satisfazer o desejo instintivo de mastigar – fosse para tapear a fome ou limpar os dentes. Pois é, pessoal, o chiclete existe há muitos e muitos anos! Vamos conhecer a sua história? Então, leia o texto Você sabe como surgiu o chiclete? Em seguida, responda às questões interpretativas propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre as ervas-de-passarinho. Segundo o texto, elas chegam aos galhos das plantas voando, ou melhor, de carona com as aves. Vamos saber como acontece esse curioso fato? Então, leia o texto De onde vem o nome? Depois, responda às variadas questões interpretativas propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre o livro “Um Dia, um Cão”. Segundo a autora do texto, a história começa com um cão sendo abandonado numa estrada. O carro para e joga o cachorro para fora. Ficou comovido (a) com o cãozinho e quer saber o desenrolar da história? Então, não deixe de ler o texto Um dia de cão! Logo após, responda às variadas questões interpretativas propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre o Ícaro. Trata-se de uma história presente em “O livro de ouro da mitologia”, escrito por Thomas Bulfinch. O referido texto conta que Dédalo foi aprisionado em uma torre por desagrado do rei Minos… Ele conseguiu escapar da prisão, mas a saída da ilha só seria possível pelo ar… Desse modo, ele construiu asas para ele e o seu filho Ícaro. Será que eles conseguiram a liberdade? Descubra, lendo o texto! Na sequência, não deixe de responder às variadas questões interpretativas propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre a cidade de São João del-Rei. Arquitetura barroca que remete ao estilo colonial da época da exploração do ouro no estado, no século XVIII, São João del-Rei é uma cidade que exala arte, cultura e história. Vamos embarcar nessa viagem? Então, leia o texto “São João del-Rei – Cidade onde os sinos falam”! Na sequência, não deixe de responder às variadas questões interpretativas propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre o livro “Multimundo”, escrito por Gabriel Geluda e ilustrado por Pablo David Sanchez Pitucardi. Essa obra propõe uma viagem bem-humorada pela diversidade e pela semelhança que unem a todos. Vamos saber mais a respeito desse reflexivo livro? Então, leia o texto e, depois, responda às variadas questões interpretativas propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre as ilhas terrestres. Já ouviu falar delas? As chamadas ilhas terrestres são ambientes com características únicas, que contêm espécies endêmicas, ou seja, encontradas apenas naquele lugar. Você sabia que o Pão de Açúcar no Rio de Janeiro é considerado uma ilha terrestre? Vamos saber mais a respeito desse assunto? Para tal, leia atentamente o texto e, depois, responda às variadas questões interpretativas propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre a tabela periódica mais antiga. Quantos anos tem a primeira tabela periódica? Quem a criou? Onde ela foi encontrada? Quem a encontrou? Ficou curioso (a) para saber as respostas? Então, leia o texto e, depois, responda às variadas questões interpretativas propostas! Vamos lá?
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