Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, aborda sujeito simples. Que tal analisar esse tipo de sujeito no texto sobre a Hortelã-bicolor? Para isso, responda às questões propostas!
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Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre sujeito simples. Que tal analisar esse tipo de sujeito no texto Cateto? Para isso, responda às questões propostas!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, aborda sujeito simples. Que tal analisar esse sujeito no texto A flor símbolo do Brasil? Para tanto, responda às questões propostas!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, aborda sujeito simples. Vamos analisar esse tipo de sujeito no texto sobre o Grande Lago Salgado? Para tanto, responda às questões propostas!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre sujeito simples. Vamos analisar esse tipo de sujeito no texto As fases da Lua? Para tanto, responda às questões propostas!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre sujeito simples. Que tal analisar esse sujeito no texto Reciclagem? Para tanto, responda às questões propostas!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre sujeito simples. Vamos analisar esse tipo de sujeito no texto sobre a primeira lista telefônica? Para tal, responda às questões propostas!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre sujeito simples. Vamos analisar esse tipo de sujeito no texto que nos apresenta o filme A Cidade das Crianças? Então, responda às questões propostas!
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Atividade de português, direcionada aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre sujeito simples. Vamos analisar esse tipo de sujeito no interessante texto Qual é a diferença entre o crocodilo e o jacaré? Para isso, responda às questões propostas!
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Atividade de português, direcionada aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, propõe o estudo do sujeito simples. As questões propostas referem-se ao texto Se o pelo esquenta, por que o árabe é peludo e o esquimó, pelado?
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