Atividade de português, voltada aos alunos do oitavo ano, aborda o sujeito oculto. Como o próprio nome sugere, trata-se daquele sujeito que não aparece explícito na oração, mas pode ser identificado pelo contexto comunicativo. Vamos analisá-los no texto sobre a “heroína dos dois mundos”, Anita Garibaldi? Então responda às questões a seguir!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do nono ano, aborda os verbos na voz reflexiva. O que indica essa voz verbal? Que o sujeito é agente ou paciente da ação verbal? Ou as duas coisas? Ficou na dúvida? Então, não deixe de responder às questões com base no curioso texto Sapos mordem?
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Atividade de português, recomendada aos alunos do oitavo ano, explora os modos do verbo. Você sabia que dependendo do modo em que o verbo for flexionado, ele pode exprimir diferentes ideias? Pode exprimir uma certeza, um desejo, uma ordem, uma hipótese… Que tal você analisar os modos verbais que compõem o texto De que são feitos os dentes? Para esse estudo, responda às variadas questões propostas!
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Atividade de Língua Portuguesa sobre colocação pronominal para alunos do Ensino Médio. É claro que há questões conceituais sobre o uso formal de um pronome. Entretanto, há questões que podem servir para trabalhar aspectos relacionados à variação linguística e a relação entre fala e escrita. É possível utilizar a mesóclise na fala e ainda mais por uma adolescente? É certo dizer a alguém “Me manda um WhatsApp?” ou “Manda-me um WhatsApp” é o mais correto? Vai lá e espia as questões e entenderá! Um ótimo trabalho, professor(a)! 🙂 🙂 🙂
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Atividade de português, voltada aos alunos do nono ano, explora as preposições. Que tal analisá-las no texto Como funciona a digestão de alimentos? Então, responda às questões propostas! Veja uma delas: No segmento “[…] e levados para o corpo pelo sangue.”, a preposição “para” exprime a ideia de origem, de destino ou de finalidade? Vamos ao desafio?
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Atividade para alunos do último ano do ensino fundamental. Já que estamos vivendo a era da tecnologia, dos celulares conectados com vídeos e muita música, devemos aproveitar e juntar aquilo que o mundo oferece para ensinar as matérias básicas da escola. O Youtube deve ser nosso aliado! A atividade utilizou como texto a música Dona Maria para fins de análise sintática! A primeira questão transita por variação linguística e colocação pronominal, porém o resto são os termos de cada oração. São 10 questões! As últimas são mais exigentes, dá uma espiada lá! Fica a mensagem de que é possível utilizarmos as letras de músicas para fazer o trabalho que queremos dentro da área de Língua Portuguesa. Desejo um ótimo trabalho, professor(a)!
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Atividade de português, indicada aos alunos do nono ano, sobre os verbos no infinitivo. Vamos analisá-los no texto que nos explica O que fazer com o óleo usado? Você saberia dizer, por exemplo, em qual frase o infinitivo foi corretamente empregado? Em “[…] peneire antes se houver resíduos de alimentos.” ou em “[…] peneire antes se houverem resíduos de alimentos.”? Vamos ao desafio?
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Atividade de português, voltada aos alunos do oitavo ano, explora os verbos no subjuntivo. O que esse modo verbal pode indicar? Uma certeza, uma possibilidade ou uma orientação? Descubra, respondendo às questões com base no texto Ovos!
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Atividade de português, indicada aos alunos do oitavo ano, aborda os pronomes demonstrativos. Que tal analisá-los no texto Por que a árvore tem casca? Na passagem “[…] é a que reveste os caules […]”, o vocábulo “a” é um artigo definido, um pronome pessoal ou um pronome demonstrativo? Vamos ao desafio, respondendo a essa e às outras questões propostas?
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Atividade de português, indicada aos alunos do oitavo ano, explora os verbos no pretérito. Que tal analisá-los no texto sobre o grande líder Nelson Mandela? No trecho “Mandela enfrentou vários desafios, porém nunca desistiu.”, os verbos no pretérito apontam para dois fatos que se contrastam, que se alternam ou que se complementam? Vamos ao desafio, respondendo a essa e às outras questões propostas?
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