Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, explora a vírgula. Vamos analisar os usos desse sinal de pontuação no texto Por que as pessoas colocam arroz dentro do saleiro? Para tanto, responda às questões propostas!
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Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, sobre agente da passiva. Vamos analisá-lo no texto As tesouras existem há mais de 3,5 mil anos? Para isso, responda às questões propostas!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do nono ano do ensino fundamental, sobre locuções. Que tal analisá-las no texto Gafanhotos? Então, responda às questões propostas!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do nono ano do ensino fundamental, sobre verbo intransitivo e verbo transitivo. Vamos analisá-los no texto É verdade que as baleias cantam? Para tanto, responda às questões propostas! Em “Muitas espécies de baleias cantam, sim!”, o verbo não exigiu complemento. Por isso, ele é intransitivo, transitivo direto ou transitivo indireto?
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Atividade de português, dirigida aos alunos do nono ano do ensino fundamental, explora verbos no modo indicativo. Que tal analisar esse modo verbal no texto Férias na Antártica? Para isso, responda às questões propostas!
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Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, explora pronomes relativos. Que tal analisá-los no texto Sobre o programa “Cães de Terapia”? Para tanto, responda às questões propostas!
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Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, sobre advérbios. Vamos analisá-los no texto sobre o faveiro-de-wilson? Para tanto, responda às questões propostas!
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Atividade de português, direcionada aos alunos do nono ano do ensino fundamental, explora conjunções. Que tal analisá-las no texto Baratas e radiação? Para tanto, responda às questões propostas! Em “[…] no caso de um acidente ou ataque desse tipo […]”, há uma conjunção alternativa, explicativa ou conclusiva? Vamos ao desafio?
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Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda preposições. Que tal analisá-las no texto Qual é a origem do Dia do Animê? Para isso, responda às questões propostas! Em “[…] o termo é utilizado para se referir aos desenhos animados japoneses.”, a preposição “para” indica direção, destino ou finalidade?
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Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, explora verbos no infinitivo. Vamos analisar essa forma nominal no texto Ai, que nojo!? Para tanto, responda às questões propostas!
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