Atividade de interpretação de texto, para alunos do 2º ano do ensino médio, com o texto “Recado ao senhor 903” de Rubem Braga. São feitas seis questões a respeito de palavras e ideias do texto. Bom trabalho, professor! 🙂
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Interpretação de texto, voltada para os estudantes do 2º ano do Ensino Médio, exige o acionamento de diversificadas habilidades de leitura. As variadas questões são sobre o texto O trabalho e o meio ambiente, de Marcelo Nunes Mestriner.
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Interpretação de texto, Trabalho de detetive, no qual Albert Einstein explica, de forma didática, sobre o trabalho do cientista, associando-o ao trabalho desempenhado pelo detetive. A atividade, direcionada aos estudantes do 2º ano do Ensino Médio, compõe-se de variadas questões que exploram o conteúdo e os diferentes recursos linguísticos utilizados na construção do referido texto.
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Atividade de interpretação, direcionada aos estudantes do 2º ano do Ensino Médio, explora diversificados recursos linguísticos, utilizados na construção do texto que trata do tradicionalíssimo “queijo de Minas”.
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Interpretação de texto, “Artes do Bonecos”, dirigida aos estudantes do 2º ano do Ensino Médio. Aprofunde-se mais na tradicional cultura dos “Mamulengos”! As diversificadas questões contemplam as especificidades desse interessante texto.
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Interpretação de texto, “É verdade que o açaí é uma das frutas mais calóricas que existem?”, indicada aos estudantes inseridos no 2º ano do Ensino Médio. Na notícia em questão, busca-se desmistificar a controvérsia, sugerida pela pergunta que corresponde ao título, em torno da fruta açaí.
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Interpretação de texto, “Capoeira”, direcionada aos estudantes inseridos no 2º ano do Ensino Médio. As questões propostas contemplam a temática e, sobremaneira, o vocabulário presente no texto.
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Interpretação de texto, “Café”, direcionada aos estudantes do 2º ano do Ensino Médio. A atividade compõe-se de diversificadas questões que permitem o desenvolvimento de importantes habilidades de leitura.
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Interpretação de texto, intitulado “Suco de uva”, direcionada aos estudantes do 2º do Ensino Médio. As questões propostas exploram a temática e, sobretudo, os recursos linguísticos empregados na construção do citado texto, que trata dos variados benefícios à saúde, advindos da ingestão do suco de uva.
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Interpretação de texto, entrevista intitulada “Criatividade se adquire com prática”, feita com o professor de design gráfico, Brad Hokanson, da Universidade de Minnesota. A atividade proposta destina-se aos estudantes do 2º ano do Ensino Médio.
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