Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, explora verbos no particípio. Vamos analisar essa forma nominal no texto sobre a Casa de Cabangu? Para isso, responda às questões propostas!
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Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, aborda locuções adverbiais. Que tal analisá-las no texto Borboleta-coruja? Para tanto, responda às questões propostas!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, explora verbos transitivos diretos. Quando os verbos se classificam dessa forma? Vamos aprender? Para isso, responda às questões propostas com base no texto Pica-pau-amarelo!
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Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre pronomes indefinidos. Vamos analisar esses pronomes no texto Macaco-prego-galego é o primata mais raro do mundo? Para isso, responda às questões propostas!
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Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, aborda locuções. Que tal analisá-las no texto Marreca-toicinho? Então, responda às questões propostas!
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Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre acentuação. Vamos analisar as palavras acentuadas no texto que nos apresenta o Farol de São Thomé? Para isso, responda às questões propostas!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, explora verbos na voz ativa. Vamos analisar essa voz verbal no texto sobre o filme A mosca? Para isso, responda às questões propostas!
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Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre sujeito. Vamos analisá-lo no texto Por que sabão e detergente removem a gordura? Para tanto, responda às questões propostas!
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Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre advérbios de tempo. Vamos analisá-los no texto que nos apresenta o filme Foi apenas um sonho? Para tanto, responda às questões propostas!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, aborda período composto. Que tal analisar esse tipo de período no texto sobre O pica-pau-grande? Para isso, responda às questões propostas!
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