Atividade de português, indicada aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, explora o tempo futuro. Que tal analisar os verbos empregados nesse tempo verbal no texto que divulga uma peça de teatro? Então, responda às questões propostas a seguir!
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Atividade de português, voltada aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, explora os termos acessórios da oração. Vamos analisá-los no texto sobre o assustador livro Frankenstein, escrito por Mary Shelley? Então, responda às questões propostas a seguir!
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Atividade de português, indicada aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, explora o adjunto adnominal. Trata-se daqueles termos empregados para determinar ou caracterizar os substantivos! Que tal analisá-los no texto Dia do Saci? Então, responda às questões elencadas a seguir!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano, explora os verbos no pretérito imperfeito do indicativo. Sabe a função que eles desempenham no contexto comunicativo? Não? Então, responda às questões propostas com base em fragmento do livro “Viver a História”, escrito por Cláudio Vicentino!
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Atividade de português, voltada aos alunos do oitavo ano, sobre adjuntos adverbiais de tempo. Vamos estudar aquelas expressões que indicam tempo? Então, responda às questões com base no texto Imagens Inodoras!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano, explora o sujeito simples. Você sabe quando um sujeito é simples? Quando ele tem apenas um núcleo! Que tal estudá-los no curioso texto Por que batemos palmas em eventos? Então, responda às questões propostas sobre esse assunto!
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Atividade de português, indicada aos alunos do oitavo ano, explora o verbo “ser”. Que tal analisar as diferentes formas do verbo “ser” no resumo do filme Corrente do Bem? Você saberia, por exemplo, completar a frase, “Todos trouxeram ideias, algumas até interessantes, outras nem tanto.”, com o verbo “ser” no pretérito imperfeito do modo indicativo? Vamos ao desafio?
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Atividade de interpretação, dirigida aos alunos do oitavo ano, do texto Blecaute. Nele, a escritora Paula Pimenta reflete sobre a eletricidade, tomando como ponto de partida um questionamento feito pelo seu professor de violão clássico, durante um demorado blecaute em uma aula… A autora compara a vida das pessoas em um tempo sem luz com a vida das pessoas que usufruem da eletricidade… Vamos refletir? Então, leia o texto e, na sequência, mergulhe em seu conteúdo, respondendo às variadas questões interpretativas!
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Atividade de português, voltada aos alunos do oitavo ano, visa ao estudo dos pronomes indefinidos. Trata-se daquelas que acompanham os substantivos ou ocupam o lugar dos substantivos, exprimindo a ideia de indefinição! As questões propostas baseiam-se no texto Indígenas da América!
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Atividade de português, voltada aos alunos do oitavo ano, explora os advérbios de intensidade. Vamos estudar os termos que intensificam o sentido de um adjetivo, de um advérbio ou de um verbo? Então, responda às questões propostas com base na resenha do livro Atrás da Porta, escrito por Ruth Rocha!
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