Atividade de interpretação de texto, proposta a alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, utilizando o texto “Um rato na máquina de café”.
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Atividade de português, voltada para os alunos do 7º ano, propõe o estudo dos modos verbais, por meio de tira do “Verdugo, o inacreditável”.
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Atividade de matemática, para alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental, com problemas de matemática sobre lucro ou prejuízo.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do 7º ano, propõe o estudo da locução prepositiva, tomando-se como referência, o texto O cachorro.
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Atividade de interpretação de texto, voltada a alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental, baseada no texto “Risadinha, o piolho”.
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Interpretação de texto, voltada para os alunos do 7º ano, permite o desenvolvimento de diferentes habilidades de leitura. O texto, em questão, comenta sobre o especial O Natal do Menino Imperador.
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Atividade de matemática, indicada a alunos do quarto ou quito ano do ensino fundamental, com situações problema sobre compras a prazo.
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Avaliação de Língua Portuguesa sobre classes gramaticais para alunos de 1º ano do Ensino Médio. A partir da leitura de um texto, o aluno analisa contextualmente questões de morfologia.
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Atividade de interpretação de texto, proposta a alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, o texto utilizado nesta atividade é “Papai Noel na minha casa”.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do 7º ano, visa à distinção entre as formas “tem” e “têm”, por meio de texto que divulga o livro Eu queria ter…, traduzido e adaptado por Monica Stahel. Vale acrescentar que uma das questões propostas solicita o posicionamento dos estudantes sobre o tema do livro.
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