Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre verbos no pretérito perfeito. O que eles indicam no contexto comunicativo? Vamos observar? Para tanto, responda às questões que se referem a uma reflexiva tira do Armandinho!
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Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: Uma surpresa no caminho.
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Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, aborda as locuções verbais. Vamos analisá-las no texto sobre o aço? Então, responda às questões propostas a seguir!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, aborda os verbos na voz ativa. O que essa voz verbal indica? Ela indica que o sujeito é agente! Vamos analisar os verbos na voz ativa no texto Você sabe o que é taxidermia? Para tal, responda às questões propostas!
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Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto “O polvo Octaviano”.
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Atividade de português, indicada aos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, explora substantivos. Vamos analisar os termos que nomeiam os seres no texto Sabem o que é um briquete? Então, responda às questões propostas!
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Atividade de português, dirigida aos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre palavras proparoxítonas. Vamos analisá-las no texto O que é meme? Então, responda às questões propostas a seguir!
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Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: O macaquinho Fli.
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Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre a crase. Você tem dúvidas quanto a esse conteúdo? Vamos aprender mais? Então, responda às questões com base no texto que nos apresenta a cidade Dom Joaquim!
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Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, sobre os sinais de pontuação. Vamos analisá-los no texto que nos revela o criador do símbolo matemático de igualdade? Para isso, responda às questões propostas a seguir!
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