Atividade de coordenação motora, proposta aos alunos de educação infantil e primeiro ano do ensino fundamental.
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do segundo ano e terceiro ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto O pequeno dragão.
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Atividade de português, direcionada aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre sujeito simples. Vamos analisar esse tipo de sujeito no interessante texto Qual é a diferença entre o crocodilo e o jacaré? Para isso, responda às questões propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do primeiro ano e segundo ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto Arco-íris.
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Atividade de português, dirigida aos alunos do nono ano do ensino fundamental, explora conjunções. Que tal analisá-las no texto Bolo solado – o bolo que não cresce? Para isso, responda às questões propostas! No trecho “[…] porque a massa para expandir deve ter a textura ideal […]”, “porque” é um substantivo, uma conjunção ou um advérbio interrogativo? Vamos ao desafio?
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Atividade de interpretação de texto, dirigida aos alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre a raposa e o corvo. Segundo a história, o corvo estava no alto de uma árvore com um belo pedaço de queijo no bico. Até que apareceu a raposa… Faminta como estava, teve uma ideia para pegar aquele apetitoso queijo… Que ideia foi essa, hein? Será que deu certo? Vamos descobrir? Para tal, leia com atenção o texto! Depois, responda às questões interpretativas propostas!
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Atividade de português, focada nos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre o verbo “ser”. Vamos analisar flexões desse verbo em um reflexivo texto? Para tal, responda às questões propostas!
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