Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda preposições. Que tal analisá-las no texto Qual é a origem do Dia do Animê? Para isso, responda às questões propostas! Em “[…] o termo é utilizado para se referir aos desenhos animados japoneses.”, a preposição “para” indica direção, destino ou finalidade?
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre raias e tubarões. Embora sejam diferentes na forma externa, as raias (ou arraias) e os tubarões (ou cações) pertencem ao mesmo grupo dos peixes cartilaginosos. Vamos conhecê-los melhor? Então, leia com atenção o texto! Depois, responda às variadas questões interpretativas propostas!
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Atividade de ciências, indicada aos alunos do quarto ano do ensino fundamental, com questões sobre Propriedades da água.
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Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, explora verbos no infinitivo. Vamos analisar essa forma nominal no texto Ai, que nojo!? Para tanto, responda às questões propostas!
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Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda pronomes indefinidos. Que tal analisá-los em um texto sobre a proteína? Então, responda às questões propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do primeiro ano do ensino médio, com questões baseadas em “Trovadorismo – Cantiga de maldizer”
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Atividade de geografia, voltada para estudantes do oitavo ano do ensino fundamental, com questões sobre Os continentes.
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Atividade de português, focada nos alunos do nono ano do ensino fundamental, sobre pronomes demonstrativos. Que tal analisá-los no texto Era do Gelo: a primeira extinção em massa? Para tanto, responda às questões propostas!
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre os morcegos. Você sabia que os morcegos ajudam a preservar as florestas? Muito interessante, não é? Vamos conhecer melhor esses bichos? Então, leia com atenção o texto! Depois, responda às variadas questões interpretativas propostas!
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Atividade de ciências, indicada aos alunos do quarto ano do ensino fundamental, com questões sobre Os grupos de alimentos.
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