Avaliação de matemática para alunos do sexto ano do ensino fundamental, com questões sobre números decimais.
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- Word: Avaliação de matemática – 6º ano – Modelo editável
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- Gabarito: Avaliação de matemática – 6º ano – Com respostas
- Imagens: Página 1 – Página 2 – Página 3
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
1. Resolva:
a) 25.416 x 9 =
b) 106 x 27 =
b) 2.125 x 12 =
c) 3.021 x 48 =
d) 12.548 : 9 =
e) 2.032 : 15 =
f) 62.547 : 7 =
g) 5.127 : 25 =
2. Decomponha os números de acordo com as ordens
25,3 milhões:
1,69 bilhão:
3,5 milhões:
10,7 bilhões:
2,65 milhões:
3. Escreva os números por extenso:
a) 25,3 milhões:
b) 1,69 bilhão:
c) 3,5 milhões:
d) 10,7 bilhões:
e) 2,65 milhões:
4. Escreva os números em ordem crescente:
a) 345 – 623 – 236 – 462 – 467
b) 2,54 – 5,46 – 3,47 – 7,34 – 1,30
c) 0,62 – 0,75 – 0,26 – 1,46 – 9
d) 4,20 – 3,72 – 7,36 – 6,46 – 0,34
5. Escreva como se lê:
a) 3,5:
b) 25,3:
c) 5,46:
d) 0,85:
6. Escreva com algarismos:
a) doze inteiros e cinco milésimos:
b) quatro centésimos:
c) um inteiro e dois milésimos:
d) setenta e seis centésimos:
7. Resolva as expressões numéricas abaixo:
a) 2,8 – 4,3 + 18 =
b) 25 : 5 + 81 : 9 – 6 =
c) 95 – 7,8 – 4 x 8 =
d) 106 + 6 x 5 – 8 x 9 =
22 comentários
Amei esse site ele me deu todas as perguntas que eu precisava para estudar!!
Olá Melissa!
Muito nos alegra e nos motiva o fato de você estar aprendendo aqui!
Agradecemos a sua mensagem!
Volte sempre!
Equipe Acessaber.
Eu gostei
Olá Larissa!
Ficamos muito felizes as suas palavras sobre o nosso trabalho!
Volte sempre!
Equipe Acessaber.
AMEI ESSAS CONTINHAS
Olã Breno!
Ficamos muito felizes com o seu elogio ao nosso trabalho!
Agradecemos as palavras de incentivo!
Volte sempre!
Equipe Acessaber.
YASMIM MARILUCIA
AMEI MAS N CONSIGO VER O GABARITO
gostei mas ñ consigo ver gabarito
nao consego ver o gabarito
não consigo escrever nas resposta
Olá Kauane!
O gabarito está acima do cabeçalho.
Equipe acessaber.
O modelo da prova é péssimo. O ensino de Matemática deve ser contextualizado e interdisciplinar para que o aluno se torne um cidadão capaz de pensar e entender o mundo em que vive. Esse tipo de questão, apenas roboriza o discente. Ademais, é totalmente segmentado, não desenvolve raciocínio, interpretação, discernimento e tão pouco, conteúdos atitudinais.
Olá Mário!
Muito obrigada pela sua contribuição, a levaremos em conta ao elaborar as próximas atividades, pois sempre procuramos elaborar as melhores atividades pensando nas distintas realidades e necessidades, de alunos e professores.
Equipe Acessaber.
ameiiiiiiii
achei legal
Olá Marvio!
Muito obrigada!
Equipe acessaber.
nao achei o gabarito alguem pode me falar aonde esta
Olá Helena!
O gabarito está acima do cabeçalho nesta página!
Agradecemos o seu interesse!
Volte sempre!
Equipe Acessaber.
ACHEI LEGAL E INTERESSANTE
Olá Evelyn!
Muito nos motiva a sua opinião sobre o Acessaber!
Agradecemos a sua presença!
Volte sempre!
Equipe Acessaber.
Gostei muito do modelo de avaliações