Interpretação de texto: Tempos de paz – 5º ano

    Atividade de interpretação de texto, para alunos do quinto ano do ensino fundamental, o texto utilizado para a elaboração das questões é “Tempos de paz”.

    É possível baixar esta atividade de português em modelo do Word (que pode ser editado), em PDF (pronto para imprimir) e a atividade respondida.

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• Word: Interpretação de texto: Tempos de paz – 5º ano – Modelo editável
• PDF: Interpretação de texto: Tempos de paz – 5º ano – Pronta para imprimir
• Gabarito: Interpretação de texto: Tempos de paz – 5º ano – Com respostas

ESCOLA:                                                            DATA:

PROF:                                                                TURMA:

NOME:

Tempos de paz

   Que fazer quando as necessidades ou desejos das pessoas parecem não se harmonizar?

   Pode haver discussões, palavras irritadas, silêncios – ou até mesmo brigas.

   Isso pode durar muito tempo ou pouco tempo. Até um dos lados ganhar.  Até conseguir o que quer ou precisa e o outro lado desistir.

   Mas pode acontecer algo completamente diferente. Um outro tipo de discussão em que ambos os lados explicam o que querem ou precisam e por que razão… Em que um escuta o que o outro tem a dizer. Em que trabalham juntos na solução do problema, de modo que ambos os lados possam ter aquilo que querem ou precisam – pelo menos em parte…

   Às vezes, pessoas alheias ao problema podem ajudar a resolvê-lo. Dizer se um dos lados está sendo injusto ou infringindo as regras do debate.

   Podem sugerir maneiras de resolver o problema de modo que a paz não se interrompa.

   E às vezes, entre dois caminhos inconciliáveis, pode-se encontrar um terceiro caminho. Diferente do que a princípio se queria ou precisava. Mas bom para ambos os lados.

   O terceiro caminho talvez até seja melhor para todos! E o conflito pode ser o começo de algo novo, bom.

Katherine Scholes

Compreensão de texto

1) Qual é o título do texto?

R.:

2) Quantos parágrafos há no texto?

R.:

3) Quem é o autor do texto?

R.:

4) Qual é o tema do texto?

R.:

5) Quantas frases contém este texto?

R.:

6) O que pode levar a guerra?

R.:

7) De que maneira, segundo o texto, pode-se chegar à paz?

R.:

8) Observe a frase abaixo retirada do texto e responda:

“Às vezes, pessoas alheias ao problema podem ajudar a resolvê-lo.”

A) Pinte o verbo da frase, depois escreva-a abaixo.

R.:

B) Qual é o sujeito da frase?

R.:

C) Sublinhe o predicado.

R.: