Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano, sobre o sarapó. É nos riachos da Mata Atlântica que esse pequeno peixe vive. Que tal conhecê-lo? Então, leia com atenção o texto! Depois, responda às variadas questões interpretativas propostas!
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PROF: TURMA:
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Leia:
Sarapó, um choquinho de nada
É nos riachos da Mata Atlântica que esse pequeno peixe vive. Sua preferência é por águas frescas e calmas. Quando encontra correnteza mais forte, ele se enterra para se proteger.
O sarapó tem hábito noturno, isto é, ele se esconde durante o dia e aproveita a escuridão da noite para sair, reproduzir e procurar seu alimento preferido: insetos aquáticos! Como no escuro não se pode enxergar muita coisa, esse peixe, ao perceber a presença de uma presa, produz uma pequena descarga elétrica que paralisa o seu alvo e o torna fácil de capturar.
Então, o sarapó é um peixe-elétrico? Sim, mas diferentemente de seus parentes – como o peixe poraquê, cujo choque pode fazer um homem adulto desmaiar –, a eletricidade produzida pelo sarapó é suficiente apenas para ajudá-lo a capturar os tais insetos aquáticos que costuma comer.
No que diz respeito à reprodução, a fêmea do sarapó coloca cerca de mil ovos de uma vez. Parece muito, mas após o ataque de um predador pode não sobrar ovo algum. Para protegê-los, os pais mantêm todos juntos em um ninho e estão sempre por perto.
Se naturalmente já é difícil para o sarapó chegar à idade adulta, imagine se os rios que eles habitam sofressem com o contínuo lançamento de esgoto, a poluição e o assoreamento, isto é, com a obstrução que resulta do desmatamento? Pois é exatamente isso o que está acontecendo.
Os pesquisadores sabem muito pouco ainda sobre o sarapó, mas concordam em um ponto: a espécie já se encontra ameaçada de extinção.
Jean Carlos Miranda, Piatã Santana Marques e Rosana Mazzoni.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 223.
Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>. (Com adaptação).
Questões
Questão 1 – Releia:
“É nos riachos da Mata Atlântica que esse pequeno peixe vive.”
A que pequeno peixe os autores do texto se referem?
R:
Questão 2 – Na passagem “Quando encontra correnteza mais forte, ele se enterra para se proteger.”, o termo “para” exprime:
( ) destino.
( ) direção.
( ) finalidade.
Questão 3 – Observe este fragmento do texto:
“Como no escuro não se pode enxergar muita coisa, esse peixe, ao perceber a presença de uma presa, produz uma pequena descarga elétrica que paralisa o seu alvo e o torna fácil de capturar.”
O fato destacado é:
( ) a causa de outro.
( ) comparado a outro.
( ) a consequência de outro.
Questão 4 – Em “[…] a eletricidade produzida pelo sarapó é suficiente apenas para ajudá-lo a capturar os tais insetos aquáticos que costuma comer.”, o vocábulo grifado:
( ) retoma o sarapó.
( ) apresenta o sarapó.
( ) caracteriza o sarapó.
Questão 5 – Sublinhe a seguir a palavra que indica tempo:
“Para protegê-los, os pais mantêm todos juntos em um ninho e estão sempre por perto.”
Questão 6 – O trecho “a obstrução que resulta do desmatamento” define:
( ) “esgoto”.
( ) “poluição”.
( ) “assoreamento”.
Questão 7 – Na parte “Os pesquisadores sabem muito pouco ainda sobre o sarapó, mas concordam em um ponto: a espécie já se encontra ameaçada de extinção.”, os autores:
( ) fazem um alerta.
( ) dão uma sugestão.
( ) levantam uma hipótese.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.