Atividade de interpretação de texto voltada a alunos do quarto ou quinto ano, o texto utilizado nesta interpretação é “A raposa e a abelha”.
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- Gabarito: Interpretação de texto: A raposa e a abelha – 4º ou 5º ano – Com respostas
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
A RAPOSA E A ABELHA
AO VER A RAPOSA CAMINHAR PELA FLORESTA, A ABELHA PERGUNTA:
– O QUE FAZES POR ESTES LADOS DO BOSQUE?
– Ó QUERIDA ABELHA, ESTAVA COM SAUDADES! VIM VISITÁ-LA.
DESCONFIADA, A ABELHA INVESTIGA.
– POR ACASO ANDAS ATRÁS DE NOSSO MEL?
– IMAGINE! NEM GOSTO DE MEL!
MUITO ESPERTA, A ABELHA FAZ UM CONVITE
– QUE TAL FAZERES UM PASSEIO COMIGO?
A ABELHA LEVA-A DIRETO PARA UMA CASA DE MARIMBONDOS.
PENSANDO SER UMA COLMEIA, A RAPOSA PULA FELIZ EM DIREÇÃO A ELA. E PARA SUA SURPRESA, É ATACADA PELOS MARIMBONDOS.
FABULAS DE ESOPO
QUESTÕES
1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
R.:
2) QUAIS SÃO OS PERSONAGENS DO TEXTO?
R.:
3) ONDE SE PASSA A HISTÓRIA?
R.:
4) QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO?
R.:
5) O QUE A RAPOSA DISSE QUE VEIO FAZER? E QUAL ERA SEU REAL OBJETIVO?
R.:
6) O QUE FEZ A ABELHA E POR QUÊ?
R.:
7) FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DA HISTÓRIA: