Interpretação de texto: A raposa e a abelha – 4º ou 5º ano

   Atividade de interpretação de texto voltada a alunos do quarto ou quinto ano, o texto utilizado nesta interpretação é “A raposa e a abelha”.

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ESCOLA:                                                                  DATA:

PROF:                                                                      TURMA:

NOME:

A RAPOSA E A ABELHA

    AO VER A RAPOSA CAMINHAR PELA FLORESTA, A ABELHA PERGUNTA:

    – O QUE FAZES POR ESTES LADOS DO BOSQUE?

    – Ó QUERIDA ABELHA, ESTAVA COM SAUDADES! VIM VISITÁ-LA.

    DESCONFIADA, A ABELHA INVESTIGA.

    – POR ACASO ANDAS ATRÁS DE NOSSO MEL?

    – IMAGINE! NEM GOSTO DE MEL!

    MUITO ESPERTA, A ABELHA FAZ UM CONVITE

    – QUE TAL FAZERES UM PASSEIO COMIGO?

    A ABELHA LEVA-A DIRETO PARA UMA CASA DE MARIMBONDOS.

    PENSANDO SER UMA COLMEIA, A RAPOSA PULA FELIZ EM DIREÇÃO A ELA. E PARA SUA SURPRESA, É ATACADA PELOS MARIMBONDOS.

FABULAS DE ESOPO

QUESTÕES

1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?

R.:

2) QUAIS SÃO OS PERSONAGENS DO TEXTO?

R.:

3) ONDE SE PASSA A HISTÓRIA?

R.:

4) QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO?

R.:

5) O QUE A RAPOSA DISSE QUE VEIO FAZER? E QUAL ERA SEU REAL OBJETIVO?

R.:

6) O QUE FEZ A ABELHA E POR QUÊ?

R.:

7) FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DA HISTÓRIA: