Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: Rápido, o caracol.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Rápido, o caracol!
– Crianças! – anuncia certa manhã papai caracol – Está chovendo. Vamos passear!
– Oba! – gritam os irmãos gêmeos – Ei, Ramon molenga, até a hora do lanche!
Ramon sabe, é um pouco lento, mas daí a ser chamado de molenga, é injusto demais!
Ramon tem uma ideia: depois que todos se vão, sai da concha e unta o corpo com um bom azeite.
– Assim vou mais depressa! – diz, radiante – Estou a caminho!
Zuuuu! Ramon corre bem rápido, freia nas viradas, ziguezagueia e ultrapassa todos na primeira ladeira.
– Espero vocês! – diz aos gêmeos, bem no alto da ladeira – Querem que eu leve suas conchas?
Ninguém saberá do segredo de Ramon, mas agora, todos os chamam de Rápido, o caracol.
Questões
1) Qual é o título do texto?
R.
2) O que o papai caracol anuncia as crianças?
R.
3) O que Ramon faz quando todos se vão?
R.
4) Ramon corre bem rápido. Ele consegue alcançar os gêmeos?
R.
5) O que ninguém nunca saberá sobre Ramon?
R.
6) Como Ramon é chamado agora?
R.
Por Hélia Higa.
