Atividade de interpretação de texto proposta a alunos do quarto ou quinto ano, o texto utilizado nesta atividade é “O trem das águas”.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
O Trem das Águas
Bem lá dentro da Floresta Amazônica, onde as árvores são tão altas que chegam nas nuvens e as folhas da mata são tão grandes que poderíamos morar embaixo delas, vivia uma cobra gigante chamada Cobra Gil. Quando caía a noite, os insetos faziam tanto barulho que Cobra Gil acordava. Saía de seu buraco-casa, espichava todo o corpo e dava um bocejo tão comprido, soltando um som tão grosso, que todos os bichos ficavam quietinhos de medo Até a onça se encolhia em sua toca, apavorada. E Cobra Gil, cansada de dormir, saía para dar seu rotineiro passeio noturno.
Quando os bichos percebiam que era Cobra Gil – a maior da floresta – que estava saindo para nadar, pediam para subir nas suas costas. Então ela nadava rio acima parecendo um trem, pois carregava pássaros, macacos, tucanos, sapos, besouros, cigarras, formigas e lagartos. Na cabeça iam os vaga-lumes iluminando o caminho. Os jacarés e os pescadores, quando viam aquele monstro com a cabeça iluminada e o corpo que piava, gritava, zumbia e coachava, diziam:
– Fujam! Fujam todos! Vem chegando o trem da assombração com a cabeça de fogo!
Questões
1) Qual é o título do texto?
R:
2) Quem é o personagem principal da história?
R:
3) Onde a cobra morava?
R:
4) O que acontecia quando a cobra saía de casa?
R:
5) Quando a Cobra Gil saia para nadar o que acontecia na floresta?
R:
6) O que os pescadores pensavam quando viam a cobra nadando? E por quê?
R:
7) Faça uma ilustração da história:
Por ACESSABER