Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: O segredo de Silvia é revelado.
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- Imagem: Página 1 – Página 2
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
O segredo de Silvia é revelado
A girafa Giro não consegue parar de pensar no truque do livro de colorir da Silvia.
– Como ele funcionava? – Por favor, mostre para mim Silvia! – Ele implora.
– Um mágico nunca revela os seus segredos – Silvia diz. Mas ela está orgulhosa do truque, e gosta de Giro. Então sorri.
– Está bem, Giro. Você tem que usar um livro de colorir mágico – ela explica, mostrando a ele como funciona.
No livro dela, algumas páginas estão em branco e outras têm figuras coloridas.
– Eu encontrei em uma loja de mágica – diz Silvia.
– Agora, olhe para a beirada das páginas, Giro – ela diz mostrando a ele.
As páginas em branco têm um pedaço da beirada cortado. Elas não chegam ao tamanho das páginas coloridas. As páginas com figuras são normais, do mesmo tamanho da capa.
– Quando a gente mostra as páginas em branco, coloca o polegar aqui – ela explica, folheando as páginas do livro. Giro vê somente as figuras!
– Posso experimentar? – pergunta Giro. Ele fica atrapalhado no começo. – É muito difícil deslizar o polegar no lugar certo e depois folhear as páginas – ele diz.
– Eu tive que treinar meu truque com a mamãe até ficar boa nisso – Silvia explica.
Giro compreende.
– Eu também quero um desses livros!
Questões
1) Qual é o título do texto?
R.
2) O que Giro pede a Silvia?
R.
3) Silvia diz que um mágico nunca revela os seus segredos. Mas ela está orgulhosa do truque, e gosta de Giro, o que ela faz?
R.
4) Como é o livro mágico de Silvia?
R.
5) Como são as páginas do livro mágico que Silvia comprou?
R.
6) Giro fica atrapalhado no começo, acha que é muito difícil deslizar o polegar no lugar certo e depois folhear as páginas. O que Silvia diz a ele?
R.
Por Hélia Higa.
