Atividade de interpretação, voltada aos alunos do sétimo ano, do texto O Sarampo. Trata-se de uma leitura importante para que você possa entender melhor essa doença, no que diz respeito à origem, aos sintomas, ao diagnóstico e à vacina. Em seguida, não deixe de responder às questões interpretativas propostas! Desse modo, você irá se aprofundar mais no assunto! Vamos lá?
Esta atividade de língua portuguesa está disponível para download em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade respondida.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
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Leia:
O Sarampo
O sarampo é provocado por um vírus do gênero Morbillivirus, facilmente transmitido por secreções das vias respiratórias, como as gotinhas que são eliminadas junto com o espirro e com a tosse. Quem está infectado pode transmitir a doença antes mesmo do aparecimento dos primeiros sintomas e até quatro dias depois de surgirem manchas vermelhas e ásperas na pele.
Além das marcas, que começam a aparecer no rosto e vão aumentando até os pés, o sarampo provoca: febre, tosse, conjuntivite, nariz escorrendo, falta de apetite e manchas brancas na parte interna das bochechas. Em casos mais graves, pode afetar pulmões, ouvidos e o sistema nervoso.
A análise do paciente, feita por um médico, e exames de sangue confirmam o problema. Não existe remédio para acabar com o vírus. O tratamento costuma incluir repouso, ingestão de bastante líquido e medicamentos para febre.
A única prevenção contra o sarampo é a vacina, conhecida como tríplice viral – também age para evitar caxumba e rubéola. São duas doses tomadas durante a infância. Você e sua família devem ficar ligados!
Disponível em: <http://recreio.uol.com.br>. (Com cortes).
Questões
Questão 1 – O texto acima se estrutura em quatro parágrafos. Identifique o assunto abordado em cada um deles, numerando conforme orientação:
( 1 ) 1º parágrafo
( 2 ) 2º parágrafo
( 3 ) 3º parágrafo
( 4 ) 4º parágrafo
( ) Diagnóstico do sarampo
( ) Vacina contra o sarampo
( ) Origem do sarampo
( ) Sintomas do sarampo
Questão 2 – No primeiro período do texto, o termo “como” introduz:
a) uma explicação sobre um tipo de secreção das vias respiratórias.
b) uma causa de um tipo de secreção das vias respiratórias.
c) um exemplo de um tipo de secreção das vias respiratórias.
d) uma comparação com um tipo de secreção das vias respiratórias.
Questão 3 – A transmissão do sarampo, antes do surgimento dos primeiros sintomas, é algo:
a) comum
b) previsível
c) possível
d) raro
Questão 4 – O texto elenca os sintomas do sarampo. Identifique-os:
R.
Questão 5 – De acordo com o texto, a vacina permite:
a) o tratamento contra o sarampo.
b) o diagnóstico do sarampo.
c) o combate ao vírus do sarampo.
d) a prevenção contra o sarampo.
Questão 6 – Segundo o texto, a vacina contra o sarampo é chamada de tríplice-viral. Por quê?
R.
Questão 7 – Na última frase, o autor do texto dialoga diretamente com o leitor, exprimindo:
a) uma ordem
b) um alerta
c) uma sugestão
d) um desejo
Questão 8 – Morbillivirus aparece em itálico porque:
a) é uma palavra escrita incorretamente.
b) é um vocábulo estrangeiro.
c) é a palavra-chave do texto.
d) é um termo pouco conhecido.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
