Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano do ensino fundamental, sobre o sapo e o boi. Cheio de inveja daquele boi que parecia o dono do mundo, o sapo chamou os amigos. O que aconteceu a partir daí, hein? Vamos descobrir? Então, leia com atenção o texto! Depois, responda às variadas questões interpretativas propostas!
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
O sapo e o boi
Há muito, muito tempo, existiu um boi imponente. Um dia, estava dando seu passeio da tarde, quando um pobre sapo todo malvestido olhou para ele e ficou maravilhado. Cheio de inveja daquele boi que parecia o dono do mundo, o sapo chamou os amigos.
— Olhem só o tamanho do sujeito! Até que ele é elegante, mas grande coisa; se eu quisesse também era.
Dizendo isso, o sapo começou a estufar a barriga e em pouco tempo já estava com o dobro do seu tamanho normal.
— Já estou grande que nem ele? — perguntou aos outros sapos.
— Não, ainda está longe! — responderam os amigos.
O sapo se estufou mais um pouco e repetiu a pergunta.
— Não, e é melhor você parar com isso porque senão vai acabar se machucando. — disseram de novo os outros sapos.
Mas era tanta vontade do sapo de imitar o boi que ele continuou se estufando, estufando, estufando, até estourar.
Moral: Seja sempre você mesmo.
Disponível em: <https://metaforas.com.br/infantis/2004-03-14/o-sapo-e-o-boi.htm>. (Com adaptação).
Questões
Questão 1 – O texto acima é:
( ) um conto.
( ) uma fábula.
( ) um resumo.
Questão 2 – O trecho “Um dia, estava dando seu passeio da tarde, quando um pobre sapo todo malvestido olhou para ele e ficou maravilhado.” é:
( ) uma narração.
( ) uma descrição.
( ) uma argumentação.
Questão 3 – Releia:
“— Olhem só o tamanho do sujeito! Até que ele é elegante, mas grande coisa; se eu quisesse também era.”
Nessa fala, o sapo demonstra:
( ) pena do boi.
( ) medo do boi.
( ) inveja do boi.
Questão 4 – No segmento “[…] o sapo começou a estufar a barriga e em pouco tempo já estava com o dobro do seu tamanho normal.”, o texto revela fatos, que:
( ) se somam.
( ) se alternam.
( ) se contrastam.
Questão 5 – Em “— Já estou grande que nem ele?”, a expressão sublinhada indica:
( ) uma dedução.
( ) uma comparação.
( ) uma exemplificação.
Questão 6 – Releia:
“— Não, e é melhor você parar com isso porque senão vai acabar se machucando.”
A que se refere o vocábulo “isso”?
Questão 7 – Observe:
“Mas era tanta vontade do sapo de imitar o boi que ele continuou se estufando, estufando, estufando, até estourar.”
O termo destacado introduz:
( ) o motivo da vontade do sapo de imitar o boi.
( ) a proporção da vontade do sapo de imitar o boi.
( ) a consequência da vontade do sapo de imitar o boi.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.