Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do quarto ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: O pintinho coelho.
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- Gabarito: Interpretação de texto: O pintinho coelho – 4º ano – Com respostas
- Imagem: Página 1 – Página 2
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
O pintinho coelho
O pintinho Pipo adorava sua linda plumagem amarela, mas também sonhava em ser um coelho como seu amigo coelho Lilo e comer deliciosas cenouras!
– Hum! – disse Lilo. – Afinal, você gostaria de ser como eu? Não e nada fácil. Quanto às cenouras, tenho uma ideia, vamos procurar o Albino.
– Certo – respondeu o pintinho – Mas não vá tão rápido, minhas patinhas são curtas.
Quando chegaram ao pasto, Lilo colocou uma grande cenoura na frente do burrinho e explicou:
– Pipo quer ser como eu, mas ele não consegue mastigar essa cenoura; é dura para o biquinho dele. Você pode esmagá-la com o seu casco, por favor?
Com uma única patada, a cenoura ficou achatada como uma panqueca.
– Oh! Obrigado Albino – exclamou Pipo, experimentando a cenoura amassada – Agora começo a me tornar um coelho!
Pipo gostou da ideia, mas quanto a possuir orelhas de coelho… Isso é outra história.
Questões
1) Qual o título do texto?
R.
2) Quem é o Pipo?
R.
3) O que o Pipo quer ser?
R.
4) O que o Lilo falou para o amigo Pipo?
R.
5) Que ideia Lilo teve para que o amigo pudesse comer cenouras?
R.
6) Quando Pipo comeu a cenoura o que ele pensou?
R.
Por Hélia Higa