Interpretação de texto: O pastorzinho e o lobo – 6º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sexto ano do ensino fundamental, sobre o pastorzinho e o lobo. Segundo a história, o pastorzinho, querendo se divertir, inventou que as suas ovelhas estavam sendo atacadas por um lobo. Quando escutaram os gritos de socorro, os homens vieram correndo… O que será que aconteceu a partir daí, hein? Ficou curioso (a)? Então, leia com atenção a fábula! Em seguida, responda às variadas questões interpretativas propostas!

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ESCOLA:                                                                            DATA:

PROF:                                                                                 TURMA:

NOME:

Leia:

O pastorzinho e o lobo

    O pastorzinho estava no campo, cuidando de seu rebanho de ovelhas.

    Querendo divertir-se um pouco, correu para o alto do morro e gritou para os homens que estavam trabalhando lá embaixo na vila:

    – Socorro! Um lobo está atacando as ovelhas!

    Os homens armaram-se de paus e correram até o alto do morro para expulsar o lobo.

    Quando chegaram lá em cima, o pastorzinho torcia-se de rir:

    – Ah, ah! Enganei um bando de bobos! Ah, ah! Não tem lobo nenhum!

    Os homens voltaram para a vila furiosos com a brincadeira.

    Acontece que, logo depois, apareceu mesmo um lobo querendo atacar o rebanho!

    O pastorzinho apavorou-se e correu de novo para o alto do morro, berrando com todas as forças:

    – Socorro! Socorro! Um lobo! Agora é verdade! Acudam!

    Mas dessa vez ninguém ligou para os berros do pastorzinho, que teve de expulsar sozinho o lobo, correndo enorme perigo.

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Questões

Questão 1 – A história “O pastorzinho e o lobo” acontece porque:

(     ) os homens acreditaram na mentira do pastorzinho.

(     ) o pastorzinho estava cuidando das suas ovelhas no campo.

(     ) o pastorzinho queria se divertir, inventando o ataque do lobo.

Questão 2 – Releia este fragmento do texto:

“Os homens armaram-se de paus e correram até o alto do morro para expulsar o lobo.”

Nesse fragmento do texto, o trecho sublinhado expressa:

(     ) o modo de os homens se armarem e correrem para o alto morro.

(     ) a finalidade de os homens se armarem e correrem para o alto morro.

(     ) a consequência de os homens se armarem e correrem para o alto morro.

Questão 3 – No segmento “Acontece que, logo depois, apareceu mesmo um lobo querendo atacar o rebanho!”, a expressão destacada exprime uma circunstância de:

(     ) lugar.

(     ) causa.

(     ) tempo.

Questão 4 – Grife os verbos que exprimem ações do pastorzinho neste fragmento:

“O pastorzinho apavorou-se e correu de novo para o alto do morro […]”

Questão 5 – Na passagem “– Socorro! Socorro! Um lobo! Agora é verdade! Acudam!”, o verbo sublinhado poderia ser substituído por:

(     ) “Ajudem”.

(     ) “Corram”.

(     ) “Obedeçam”.

Questão 6 – Em “Mas dessa vez ninguém ligou para os berros do pastorzinho […]”, a palavra “Mas” introduz um fato:

(     ) que conclui o anterior.

(     ) que se soma ao anterior.

(     ) que se contrasta com o anterior.

Questão 7 – Na passagem “[…] que teve de expulsar sozinho o lobo, correndo enorme perigo.”, o narrador da história conta:

(     ) um desejo do pastorzinho.

(     ) uma dúvida do pastorzinho.

(     ) uma obrigação do pastorzinho.

Questão 8 – Os travessões foram usados no texto para:

(     ) anunciar as falas do pastorzinho.

(     ) indicar uma pausa nas falas do pastorzinho.

(     ) assinalar o começo das falas do pastorzinho.

Questão 9 – Identifique o objetivo do texto:

(     ) noticiar um fato.

(     ) propor um debate.

(     ) dar um ensinamento.

Por Denyse Lage Fonseca

Graduada em Letras e especialista em educação a distância.