Interpretação de texto: O gatinho perdido – 4º ou 5º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada a alunos do quarto ou quinto ano, o texto utilizado nesta atividade é “O gatinho perdido”.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:   

O gatinho perdido

    – Estou com fome, diz o gatinho perdido.

    – Vá falar com a dona do sitio – respondeu o cachorro – diga assim “au! au!” ela vai dar um osso para você.

    – Mas eu não quero um osso, eu quero é leite.

    – Que fome tão grande é essa? – Pergunta um gato gordão – vamos falar com a dona do sítio, basta dizer “miau! miau!”

    Quando fez isso, ela vai buscar um pratão de leite, o gatinho ficou todo satisfeito e agradece fazendo rom! rom!.

Questões

1) Qual o titulo do texto?

R:

2) Quantos parágrafos há no texto?

R:

3) Quais são os personagens do texto?

R:

4) Qual era o problema do gatinho perdido?

R:

5) Quais soluções foram apresentadas a ele?

R:

6) O que o gatinho perdido resolveu fazer e qual foi o resultado?

R:

7) Em sua opinião o que levou a dona do sítio a dar leite para o gatinho perdido? Justifique sua resposta.

R:

8) No texto tem vários travessões (-). Qual a função deste sinal de pontuação?

R:

9) Faça uma ilustração da história:

Por ACESSABER