Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do quinto ano, sobre o fotógrafo. Um jovem coala trabalhava como fotógrafo independente. Vamos conhecer a história dele? Então, leia o texto! Em seguida, responda às variadas questões interpretativas propostas!
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
O fotógrafo
Um jovem coala trabalhava como fotógrafo independente. Ele gostava muito do que fazia, mas como ganhava pouco, quase não conseguia sustentar sua família. Por isso, pensava até em mudar de profissão.
Procurou emprego em um escritório de contabilidade e trabalhou com muito afinco. Depois de alguns anos, já havia conseguido reunir algumas economias.
— Com esse dinheiro, já posso montar um pequeno estúdio de fotografia, que me dê o suficiente para viver! — pensava ele, contente pelo esforço realizado.
O coala voltou a exercer a sua vocação, e desta vez não teve dificuldades financeiras, pois seu estúdio estava funcionando melhor do que ele próprio havia imaginado.
Quem sabe sacrificar-se por um ideal, acaba por vê-lo realizado.
Disponível em: <https://metaforas.com.br/infantis/2018-04-13/o-fotografo.htm>.
Questões
Questão 1 – Segundo o narrador da história, o jovem coala “pensava até em mudar de profissão”, porque:
( ) “trabalhava como fotógrafo independente”.
( ) “gostava muito do que fazia”.
( ) “ganhava pouco, quase não conseguia sustentar sua família.”
Questão 2 – Em “Procurou emprego em um escritório de contabilidade […]”, o verbo exprime:
( ) uma ação do jovem coala.
( ) um estado do jovem coala.
( ) uma característica do jovem coala.
Questão 3 – De acordo com a história, o jovem coala “trabalhou com muito afinco”. O que significa “com muito afinco”?
( ) “com muita alegria”.
( ) “com muita agilidade”.
( ) “com muita dedicação”.
Questão 4 – No trecho “Depois de alguns anos, já havia conseguido reunir algumas economias.”, a palavra destacada indica:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) tempo.
Questão 5 – Na parte “— Com esse dinheiro, já posso montar um pequeno estúdio de fotografia […]”, o travessão:
( ) anuncia a fala do jovem coala.
( ) marca o começo da fala do jovem coala.
( ) sinaliza uma pausa na fala do jovem coala.
Questão 6 – Na passagem “[…] que me dê o suficiente para viver!”, o jovem coala usou o vocábulo “para” com o objetivo de exprimir:
( ) um destino.
( ) uma direção.
( ) uma finalidade.
Questão 7 – Observe:
“O coala voltou a exercer a sua vocação, e desta vez não teve dificuldades financeiras, pois seu estúdio estava funcionando melhor do que ele próprio havia imaginado.”
Identifique o fato que explica outro:
( ) “O coala voltou a exercer a sua vocação […]”
( ) “[…] e desta vez não teve dificuldades financeiras […]”
( ) “[…] pois seu estúdio estava funcionando melhor do que ele próprio havia imaginado.”
Questão 8 – Releia este fragmento do texto:
“Quem sabe sacrificar-se por um ideal, acaba por vê-lo realizado.”
Nesse fragmento, o narrador da história:
( ) expõe um desejo.
( ) expressa uma suposição.
( ) transmite um ensinamento.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.