Interpretação de texto: Maricota, a centopeia cantora – 3º ou 4º ano

    Atividade de interpretação de texto, proposta a alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, utilizando o texto “Maricota, a centopeia cantora”.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:     

Maricota, a centopeia cantora

    Maricota aprendeu a voar e a nadar, mas, faltava alguma coisa, ela queria aprender a cantar. Ao ouvir os lamentos da centopeia, o bem-te-vi ofereceu–se para ensiná-la a cantar. Os dois ensaiaram dias e dias debaixo do pé de ingá, a centopeia se esforçava, mas seu canto era tão ruim, que assustava a bicharada.

    Dona coruja, que observou a trajetória da centopeia, disse-lhe:

    – Maricota você já voou, já nadou e ainda insiste em cantar?

    – Claro dona Coruja, eu sei que posso!

    – Maricota você nunca será uma cantora! Deus deu o talento de cantar para o bem-te-vi, o sabiá, o pássaro preto, o curió… Deus dá para cada um os talentos que merece.

    Já cansada a centopeia resolveu desistir:

    – Obrigado, senhor bem-te-vi, eu concordo com a amiga coruja, de hoje em diante eu vou utilizar melhor os talentos que Deus me entregou.

    Maricota a centopeia, voltou cantarolando para sua casinha depois de ter realizado parte dos seus sonhos.

Questões

1) Qual é o título do texto?

R:

2) Quantos parágrafos há no texto?

R:

3) Quem é o personagem principal da história?

R:

4) O que Maricota aprendeu que as outras centopeias não sabiam fazer?

R:

5) O que Maricota queria fazer?

R:

6) Quem se ofereceu para ensinar a centopeia a cantar?

R:

7) Quem fez a dona Maricota mudar de ideia? Como?

R:

8) Pense o que você faria se fosse a dona Maricota e escreva um final diferente para esta história.

R:

Por ACESSABER