Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: Leite é bom!.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leite é bom!
Rosália e suas amigas vacas estão fartas de serem acordadas as 6 horas da manhã para dar leite:
– Pronto! – resmunga Rosalia, empurrando o ferrolho do estábulo com a cauda.
– Vamos dormir até tarde! O fazendeiro que espere!
E, mais tarde, as vacas vão passear. No caminho, cruzam com uma mamãe que empurra um carrinho.
– Ué! Ué! – berra o bebê dentro do carrinho.
– Coitadinho! – sussurra Rosália – Está com fome! Sua mãe esqueceu sua mamadeira…
Rosália tem uma ideia! Põe a cauda na tinta e escreve numa faixa: “Distribuição de leite para todas as crianças do vilarejo”.
Que engarrafamento de carrinhos perto das vacas! Vieram todos os bebês…
Hum!… Vão beber um pouco desse bom leite quentinho!
Questões
1) Qual é o título do texto?
R.
2) Do que Rosália e suas amigas estão fartas?
R.
3) Quando as vacas vão passear quem elas encontram no caminho?
R.
4) O que Rosália escreve com a cauda em uma faixa?
R.
5) Por que ficou um engarrafamento de carrinhos perto das vacas?
R.
Por Hélia Higa.