Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre o Ícaro. Trata-se de uma história presente em “O livro de ouro da mitologia”, escrito por Thomas Bulfinch. O referido texto conta que Dédalo foi aprisionado em uma torre por desagrado do rei Minos… Ele conseguiu escapar da prisão, mas a saída da ilha só seria possível pelo ar… Desse modo, ele construiu asas para ele e o seu filho Ícaro. Será que eles conseguiram a liberdade? Descubra, lendo o texto! Na sequência, não deixe de responder às variadas questões interpretativas propostas!
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Leia:
Ícaro
Dédalo construiu o labirinto para Minos, mas, depois, caiu no desagrado do rei e foi aprisionado em uma torre. Conseguiu fugir da prisão, mas não podia sair da ilha por mar, pois o rei mantinha severa vigilância sobre todos os barcos que partiam e não permitia que nenhuma embarcação zarpasse antes de ser rigorosamente revistada.
“Minos pode vigiar a terra e o mar, mas não o ar” – disse Dédalo. “Tentarei esse caminho.”
Pôs-se, então, a fabricar asas para ele próprio e para seu jovem filho, Ícaro. Uniu as penas, começando das menores e acrescentado as maiores, de modo a formar uma superfície crescente. Prendeu as penas maiores com fios e as menores com cera e deu ao conjunto uma curvatura delicada, como as asas das aves. O menino Ícaro, de pé, ao seu lado, contemplava o trabalho, ora correndo para ir apanhar as penas que o vento levava, ora modelando a cera com os dedos e prejudicando, com seus folguedos, o trabalho do pai. Quando, afinal, o trabalho foi terminado, o artista, agitando as asas, viu-se flutuando e equilibrando-se no ar. Em seguida, equipou o filho da mesma maneira e ensinou-o a voar, como a ave ensina ao filhote, lançando-o ao ar, do elevado ninho.
– Ícaro, meu filho – disse, quando tudo ficou pronto para o voo -, recomendo-te que voes a uma altura moderada, pois, se voares muito baixo, a umidade emperrará tuas asas e, se voares muito alto, o calor as derreterá. Conserva-te perto de mim e estarás em segurança.
Enquanto dava essas instruções e ajustava as asas aos ombros do filho, Dédalo tinha o rosto coberto de lágrimas e suas mãos tremiam. Beijou o menino, sem saber que era pela última vez, depois, elevando-se em suas asas, voou, encorajando o filho a fazer o mesmo e olhando para trás, a fim de ver como o menino manejava as asas. Ao ver os dois voarem, o lavrador parava o trabalho para contemplá-los e o pastor apoiava-se no cajado, voltando os olhos para o ar, atônitos ante o que viam, e julgando que eram deuses aqueles que conseguiam cortar o ar de tal modo.
Os dois haviam deixado Samos e Delos à esquerda e Lebintos à direita, quando o rapazinho, exultante com o voo, começou a abandonar a direção do companheiro e a elevar-se para alcançar o céu. A proximidade do ardente sol amoleceu a cera que prendia as penas e estas desprenderam-se. O jovem agitava os braços, mas já não havia penas para sustentá-lo no ar. Lançando gritos dirigidos ao pai, mergulhou nas águas azuis do mar que, de então para diante, recebeu o seu nome.
– Ícaro, Ícaro, onde estás? – gritou o pai.
Afinal, viu as penas flutuando na água e, amargamente, lamentando a própria arte, enterrou o corpo e denominou a região Icária, em memória ao filho. Dédalo chegou são e salvo à Sicília, onde ergueu um templo a Apolo, lá depositando as asas, que ofereceu ao deus.
Thomas Bulfinch. “O livro de ouro da mitologia”. Rio: Ed. Tecnoprint, 1965, p. 174-6.
Questões
Questão 1 – Pode-se afirmar que o texto lido é:
( ) um mito
( ) um conto
( ) uma lenda
Questão 2 – Segundo o narrador, Dédalo foi aprisionado em uma torre porque:
( ) “construiu o labirinto para Minos”.
( ) “caiu no desagrado do rei”.
( ) “conseguiu fugir da prisão”.
Questão 3 – Em “Tentarei esse caminho.”, a que caminho Dédalo se refere?
( ) à terra.
( ) ao mar.
( ) ao ar.
Questão 4 – No segmento “[…] ora correndo para ir apanhar as penas que o vento levava, ora modelando a cera com os dedos […]”, a palavra “ora” exprime:
( ) a soma das ações do menino Ícaro.
( ) um contraste entre as ações do menino Ícaro.
( ) uma alternância entre as ações do menino Ícaro.
Questão 5 – Na passagem “[…] ensinou-o a voar, como a ave ensina ao filhote […]”, o narrador da história usou o termo “como” para:
( ) dar um exemplo.
( ) indicar uma causa.
( ) fazer uma comparação.
Questão 6 – Dédalo recomendou ao filho Ícaro que voasse a uma altura moderada. Por quê?
Questão 7 – Na parte “Enquanto dava essas instruções e ajustava as asas aos ombros do filho, Dédalo tinha o rosto coberto de lágrimas […]”, a palavra sublinhada indica:
( ) lugar
( ) modo
( ) tempo
Questão 8 – Na frase “[…] quando o rapazinho, exultante com o voo […]”, o adjetivo grifado poderia ser substituído por:
( ) “feliz”
( ) “esfuziante”
( ) “empolgado”
Questão 9 – O voo de Ícaro começa a se complicar quando:
( ) ele se eleva rumo ao céu.
( ) ele se aproxima do sol ardente.
( ) ele mergulha nas águas azuis do mar.
Questão 10 – Em “[…] mas já não havia penas para sustentá-lo no ar.”, o termo “lo” retoma:
( ) “o rapazinho”
( ) “o companheiro”
( ) “O jovem”
Questão 11 – No fragmento “[…] lamentando a própria arte, enterrou o corpo […]”, o verbo grifado foi empregado para expressar:
( ) uma ação contínua.
( ) uma ação concluída.
( ) uma ação em realização.
Questão 12 – As aspas usadas no texto destacam:
( ) falas de Dédalo.
( ) falas de Minos.
( ) falas de Ícaro.
Questão 13 – No final do texto, o vocábulo “onde” aponta para um lugar. Assinale-o:
( ) a região Icária.
( ) a Sicília.
( ) o templo de Apolo.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
