Interpretação de texto: Carlota, a marmota – 4º ou 5º ano

    Atividade de interpretação de texto, indicada a alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto “Carlota, a marmota”.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:     

Carlota, a marmota

    Carlota era uma marmota preguiçosa e muito devagar. Para o aniversário dela, os amigos prepararam um enorme bolo, enfeitado com dez velinhas.

    A noite chegou, e todos se reuniram na clareira. A marmota se aproximou do bolo. Duas horas depois, ela só tinha apagado duas velinhas!

    O grupo ficou impaciente, e os mais jovens adormeceram. Já era meia-noite quando Carlota soprou a quinta velinha.

    O senhor Coruja foi o único a manter os olhos abertos.

    O sol da manhã nasceu na clareira; os convidados dormiam. Carlota e o senhor Coruja dividiam o bolo e devoravam com prazer.

    – Que bela festa e que bolo delicioso! – declarou Carlota, encantada.

    O senhor Javali acordou e observou os dois gulosos.

    – Carlota, desejo que você viva por muito, muito tempo – disse o senhor Javali. – Mas eu me pergunto quanto tempo vamos demorar para festejar o seu centésimo aniversário.

Questões

1) Qual é o título do texto?

R:

2) Quantos parágrafos há no texto?

R:

3) Quem é o personagem principal da história?

R:

4) Cite algumas características de Carlota.

R:

5) Carlota estava comemorando quantos anos?

R:

6) Quando a festa começou e quando terminou?

R:

7) Qual convidado ficou acordado durante a festa.

R:

8) O que Carlota achou da sua festa?

R:

9) O que o senhor Javali desejou a Carlota?

R:

10) O que o javali quis dizer com a seguinte frase, “me pergunto quanto tempo vamos demorar para festejar o seu centésimo aniversário.”? Justifique.

R:

Por ACESSABER