Interpretação de texto: Balas – 3º ano e 4º ano

    Atividade de interpretação de texto, proposta aos alunos do terceiro ano e quarto ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto Balas.

    Você pode baixar esta atividade de compreensão de texto em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas.

 

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:

BALAS

    Assim como outros meninos de sua idade, Joãozinho adorava balas. Porém, sua sábia mãe nunca o deixava comer mais do que duas por dia. Todo mundo sabe que balas em excesso arruínam os dentes!

    Um dia, quando ninguém estava por perto, Joãozinho enfiou a mão no pote de balas e tentou agarrar tantas balas quanto conseguia. Só que o gargalo do pote não era largo o bastante para permitir a saída fácil da mão cheia de balas de Joãozinho. Ele choramingou por não conseguir tirar sua mão cheia do gargalo estreito do pote de balas.

    Vovô o viu e deu risada:

    – Você precisa abrir a mão e pegar só uma bala, Joãozinho!

    No entanto, Joãozinho não estava a fim de abandonar suas preciosas balas, assim tão fácil. Ele lutou e espremeu os dedos, até que seu punho ficou vermelho.

    Por fim, não teve escolha a não ser soltar o punho e tirar sua mão com apenas uma bala. Vovô lhe deu outra bala, porque ele tinha aprendido a lição!

Autor desconhecido

 

Questões

1)   Qual é o título do texto?

R:

 

2)   Quem é o personagem principal da história?

R:

 

3)   Quantos parágrafos há no texto?

R:

 

4)   O que Joãozinho adora?

R:

 

5)   Por que sua mãe só o deixa comer duas balas por dia?

R:

 

6)   O que Joãozinho fez quando não tinha ninguém olhando?

R:

 

7)   O que aconteceu quando o menino tentou pegar as balas?

R:

 

8)   O que disse o vovô ao menino?

R:

 

9)   Depois de muito tentar, o que o menino resolveu fazer?

R:

 

10)     Faça uma ilustração da história:

 

 

 

Por Acessaber

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