Atividade de interpretação de texto voltada a alunos do quarto ou quinto ano. O texto utilizado nesta interpretação é “A aranha e as uvas”.
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- Gabarito: Interpretação de texto: A aranha e as uvas – 4º ou 5º ano – Com respostas
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
A ARANHA E AS UVAS.
A ARANHA ESTAVA À PROCURA DE UM LOCAL PARA MORAR, MAS DESEJAVA QUE ESSE LUGAR TAMBÉM LHE OFERECESSE ALIMENTAÇÃO FARTA. POR ISSO ELA PROCUROU AQUI E ALI, PRESTANDO ATENÇÃO PRINCIPALMENTE NAS ÁREAS ONDE MOSCAS E INSETOS SE MOVIMENTAVAM EM MAIOR QUANTIDADE, ATÉ NOTAR QUE ISSO ACONTECIA EM UMA PARREIRA DE UVAS, EM TORNO DOS CACHOS MADUROS. NESSA HORA ELA DISSE PARA SI MESMA:
– JÁ SEI O QUE VOU FAZER.
ENTÃO A ARANHA SUBIU AO ALTO DA PARREIRA, PROCUROU UM CACHO GRANDE E BONITO, E SE INSTALOU DA MELHOR FORMA QUE PODE ENTRE AS UVAS, À ESPERA QUE AS MOSCAS E OS MOSQUITOS SE APROXIMASSEM DELAS EM BUSCA DE ALIMENTO, PARA ENTÃO PODER PEGÁ-LOS. E ASSIM FICOU FAZENDO COM SUCESSO POR ALGUM TEMPO, POIS NENHUMA DAS PRESAS QUE CAÇAVA PODERIA TER SUSPEITADO QUE UMA PREDADORA GULOSA ESTIVESSE ALI, AGUARDANDO A MELHOR OPORTUNIDADE PARA CONSEGUIR O QUE QUERIA.
MAS COMO TUDO NESSA VIDA TEM COMEÇO, MEIO E FIM, A ÉPOCA DA COLHEITA CHEGOU, OS CACHOS DE UVAS FORAM APANHADOS PELO FAZENDEIRO, LEVADOS PARA A VINICULTURA, JOGADOS DENTRO DE UM TACHO E ESPREMIDOS ATÉ A ÚLTIMA GOTA. ENTRE ELES O QUE ESCONDIA A ARANHA, QUE DESSA FORMA ACABOU MORRENDO DENTRO DA ARMADILHA PREPARADA POR ELA PARA CAPTURAR OS INSETOS QUE LHE SERVIAM DE ALIMENTO.
MORAL DA HISTÓRIA: O FEITIÇO QUASE SEMPRE VIRA CONTRA O FEITICEIRO.
BASEADO EM UMA FÁBULA DE LEONARDO DA VINCI
COMPREENSÃO DO TEXTO
1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
R.:
2) QUAL É O TEMA PRINCIPAL DO TEXTO?
R.:
3) EM QUE O TEXTO É BASEADO?
R.:
4) QUAL É O PERSONAGEM PRINCIPAL DA HISTÓRIA?
R.:
5) ONDE SE PASSA ESTA HISTÓRIA?
R.:
6) O QUE A PERSONAGEM PRINCIPAL ESTAVA PROCURANDO? ELA CONSEGUIU?
R.:
7) EXPLIQUE A MORAL DA HISTÓRIA COM SUAS PALAVRAS.
R.:
8) O TEXTO TEM QUATRO PALAVRAS GRIFADAS, PROCURE EM UM DICIONÁRIO O SIGNIFICADO DE CADA UMA DELAS E REGISTRE ABAIXO:
9) CIRCULE OS VERBOS PRESENTES NO TEXTO.
10) FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DA IMAGEM.