Interpretação de texto: A revolta dos ratos – 3º ou 4º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltado a alunos do terceiro ou quarto ano, utilizando o texto “A revolta dos ratos”.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:   

A revolta dos ratos

     Parecia que aquela seria mais uma calma manhã para as ratinhas, mas, de repente, elas avistaram Chiquita, que disse, muito afoita:

    – Acabei de ver o Rústico farejando alguma coisa no campo ao lado. Esse raposo espertinho está vindo para a nossa fazenda!

    – De novo! – reclamaram as ratas!

    – Logo, logo não poderemos mais sair do estábulo. Justo agora que encontramos um lugar tão legal para brincar!

    No entanto, Chiquita era uma rata esperta e tinha um plano antirraposa.

    – Escutem! – disse. – Vou passar entre as patas dele e, quando ele correr atrás de mim, vou levá-lo até um arbusto cheio de espinhos!

    – Não faça isso! – gritaram as ratas – ele vai pegar você!

    Chiquita não deu ouvido às amigas e saiu correndo. Ela ziguezagueou pelos campos, e Rústico a perseguiu até o arbusto.

    – Ai! Ui! Ai! – ouvia-se de longe.

    O raposo nõa se machucou muito, mas ficou com o focinho cheio de espinhos!

Questões

1) Qual é o título do texto?

R:

2) Quais são os personagens da história?

R:

3) Quantos parágrafos há no texto?

R:

4) Qual era o problema das ratas?

R:

5) Como as ratas resolveram esse problema?

R:

6) O que aconteceu quando a raposa tentou pegar a ratinha?

R:

7) Faça uma ilustração da história:

Por ACESSABER