Interpretação de texto: A cola e eu – 2º ou 3º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada aos alunos do segundo ou terceiro ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto A cola e eu.

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:  

A cola e eu

        A cola, cola e me enrola, cola sem desgrudar.

        Gruda aquilo que quero e o que não quero colar.

        O papel gruda na mesa, a figura, no papel.

        Tudo fica bem melado, como se fosse de mel.

(…)

        Caneta, lápis e cadernos ficam bem sujos de cola.

        Pra colar uma figura é preciso entrar na escola?

Sônia Salerno Forjaz. Alegria. Nº 94. São Paulo, Abril jovem, 1990.

Questões

1)   Qual é o título do texto?

R:

2)   Qual é o tema principal do texto?

R:

3)   Quem é o autor do texto?

R:

4)   Quantos parágrafos há no texto?

R:

5)   O texto faz uma comparação, qual é?  Você concorda com ela?

R:

Por Acessaber