Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do terceiro ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto: A caçadora de borboletas.
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- Gabarito: Interpretação de texto: A caçadora de borboletas – 3º ano – Com respostas
- Imagem: Página 1 – Página 2
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
A caçadora de borboletas
A zebra Zag adora a natureza. Ela acha que explorá-la ao ar livre é superdivertido.
“Quero caçar borboletas no prado dos pirilampos”, ele pensa. Zag pega seu material para borboletas e sai pedalando para o prado ensolarado.
Uma brisa agita a grama alta. “Parece água. Adoro isso”, ela pensa.
Zag vagueia por ali caçando borboletas.
– Ali está uma! – ela murmura. Com um rápido movimento da rede, apanha uma linda borboleta amarela, laranja e preta.
– Vou colocá-la no meu pote de colecionadora – ela diz. – Assim vou poder olhar para ela de verdade – conclui.
A borboleta se debate agitando as asas dentro do pote e depois se aquieta.
Zag estuda a linda borboleta por bastante tempo. Depois, caminha mais adiante na selva.
– Oh, olhe só aquela ali! – ela exclama.
Vuchh! Faz a rede.
– Peguei! Ela grita.
Rapidamente, uma borboleta nas cores preto e branco está um segundo vidro.
– Que beleza! – ela diz para si mesma. Mal posso esperar para mostrá-las para Zig e para a mamãe e para o papai!
Bem nesse instante, as duas borboletas se alvoroçam nos vidros.
– Humm… – ela diz – elas não parecem muito felizes aí dentro. Acho que eu também não ficaria. Será que devo deixá-las ir embora? – ela decide.
Ela abre os dois potes e as borboletas saem voando.
– Tchau por enquanto! Ela diz.
Questões
1) Qual é o título do texto?
R.
2) O que a zebra Zag acha superdivertido?
R.
3) Com um rápido movimento de rede, o que Zag apanha?
R.
4) Onde Zag quis colocar a borboleta que pegou e por quê?
R.
5) Enquanto Zag pensa que quer mostrar as borboletas para Zig, mamãe e papai, como ficam as borboletas dentro do pote?
R.
6) O que Zag faz com as duas lindas borboletas?
R.
Por Hélia Higa.