Atividade de Português solicita, aos alunos do 3º ano do Ensino Médio, a identificação de traços da informalidade, concernentes à regência verbal, na construção do resumo do filme Thomas Crown – A arte do crime.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
Thomas Crown – A arte do crime
1999 – 113min – Direção John McTiernan
Quando um Monet avaliado em 100 milhões de dólares é roubado do Metropolitan em Nova York, Thomas Cro
wn (Pierce Brosnan), um bilionário que está acostumado a ter tudo que deseja, não é nem ao longe considerado s
uspeito, mas Catherine Banning (Rene Russo), uma investigadora contratada para reaver a pintura (por 5% do seu valor), tem
certeza que Thomas é o responsável. Paralelamente, Catherine e Thomas se sentem atraídos e ela principalmente é afetada pelo ciúme, mas mesmo assim diz para Thomas que sabe que ele cometeu o roubo e espera um erro dele para pegá-lo. Os dois então começam a jogar, mas também se apaixonam e isto não estava nos planos de ninguém.
Disponível em: http://www.historiadasartes.com. Acesso em: 14/06/16.
Questões
Questão 1 – Indique a alternativa em que se percebe traço da informalidade, no que tange à regência verbal:
a) “[…] uma investigadora contratada para reaver a pintura […]”.
b) “[…] tem certeza que Thomas é o responsável.”.
c) “Paralelamente, Catherine e Thomas se sentem atraídos […]”.
d) “Os dois então começam a jogar, mas também se apaixonam […]”.
Reescreva-a em consonância com a norma culta:
Questão 2 – “[…] mas mesmo assim diz para Thomas […]”.
a) Identifique o verbo presente na sequência acima:
b) Note que a regência verbal, feita no contexto acima, constitui em uma forma de uso recorrente em situações informais da língua. Reescreva a frase segundo os padrões da norma culta:
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.