Atividade de português, focada nos alunos do sétimo ano do ensino fundamental, sobre vocábulos oxítonos acentuados. Vamos analisá-los no texto que nos apresenta o livro A angústia das pequenas coisas ridículas? Para tanto, responda às questões propostas! BNCC 7º ano: EF07LP01, EF07LP03, EF07LP04, EF07LP05 e EF07LP07.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
“A angústia das pequenas coisas ridículas”
A protagonista tem dificuldade para lidar com tudo o que está acontecendo: a falta de diálogo com o pai, o distanciamento da melhor amiga e as discussões com o chefe. Enquanto tenta administrar todas essas questões, ela inventa listas, passa a madrugada preparando doces e estuda francês por meio de um aplicativo. Mas é nas receitas da avó, nos versos de Fernando Pessoa e nas frases de Clarice Lispector que ela encontra um verdadeiro alento: a descoberta de que a angústia que sente também foi vivenciada por incontáveis pessoas de outras épocas e lugares.
Disponível em: <https://www.amazon.com.br/>. (Com adaptação).
Questões
Questão 1 – Aponte o trecho que apresenta um vocábulo oxítono acentuado:
( ) “[…] a falta de diálogo com o pai […]”
( ) “[…] estuda francês por meio de um aplicativo.”
( ) “[…] de outras épocas e lugares.”
Questão 2 – Em “A protagonista tem dificuldade para lidar com tudo o que está acontecendo […]”, há um vocábulo oxítono acentuado. Por que ele é acentuado?
Questão 3 – Acentua-se o vocábulo “avó” porque ele é:
( ) proparoxítono.
( ) oxítono terminado em “o”.
( ) monossílabo tônico terminado em “o”.
Questão 4 – Releia:
“[…] descoberta de que a angústia que sente também foi vivenciada por incontáveis pessoas […]”
Identifique o vocábulo oxítono acentuado empregado nessa passagem do texto:
( ) “angústia”.
( ) “também”.
( ) “incontáveis”.
Questão 5 – Justifique o acento no vocábulo oxítono identificado anteriormente:
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.