Atividade de português, voltada para os alunos do nono ano do ensino fundamental, aborda os verbos no pretérito imperfeito. O que os verbos nesse tempo verbal indicam no contexto comunicativo? Vamos aprender? Para tal, responda às variadas questões que exploram os verbos no pretérito imperfeito no interessante texto A história dos trens!
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A história dos trens
No passado, a maioria das pessoas trabalhava como artesãos ou agricultores e passava a vida toda no mesmo lugar. Nas poucas ocasiões em que era necessário viajar, utilizavam as diligências do correio, um serviço em que carruagens puxadas a cavalos transportavam passageiros de um lugar a outro por estradas esburacadas. As chuvas atrapalhavam a viagem e, com frequência, os grupos sofriam assaltos.
Mais tarde, com a Revolução Industrial e o surgimento das máquinas, fez-se necessário encontrar um meio rápido de transportar os produtos fabricados para entrega e venda em outras cidades. A primeira solução para isso foi afixar trilhos a um caminho de cascalho, por onde passavam vagões puxados por cavalos.
O novo meio de transporte, porém, era lento e limitado. Por isso, engenheiros e construtores debruçaram-se sobre o desenvolvimento de uma máquina capaz de substituir os animais nessa função. Em 1804, o primeiro trem com locomotiva a vapor viajou entre Liverpool e Manchester, na Inglaterra.
Embora muitas pessoas tenham ficado maravilhadas com a nova tecnologia, outras tinham dúvidas sobre os benefícios do trem e até medo da invenção! Elas diziam, por exemplo, que as paisagens passando tão rápido pelas janelas poderiam fazer com que os passageiros perdessem o juízo. Imagine se elas vissem os ônibus e aviões que temos hoje…
Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 243. Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>.
Questões
Questão 1 – Observe esta passagem do texto:
“No passado, a maioria das pessoas trabalhava como artesãos ou agricultores e passava a vida toda no mesmo lugar.”
Na passagem acima, o emprego no singular dos verbos no pretérito imperfeito é:
( ) proibido
( ) opcional
( ) obrigatório
Questão 2 – Na oração “As chuvas atrapalhavam a viagem […]”, o verbo “atrapalhar” está no pretérito imperfeito para expressar:
( ) um fato efêmero no passado.
( ) um fato hipotético no passado.
( ) um fato constante no passado.
Questão 3 – No trecho “[…] com frequência, os grupos sofriam assaltos.”, a locução adverbial sublinhada modifica o sentido do verbo no pretérito imperfeito, indicando:
( ) lugar
( ) modo
( ) tempo
Questão 4 – No segundo parágrafo do texto, o verbo no pretérito imperfeito “passavam” tem como sujeito:
( ) “os produtos fabricados para entrega e venda”
( ) “trilhos a um caminho de cascalho”
( ) “vagões puxados por cavalos”
Questão 5 – Grife o verbo no pretérito imperfeito neste segmento:
“O novo meio de transporte, porém, era lento e limitado.”
O verbo no pretérito imperfeito grifado anteriormente é:
( ) de ligação
( ) intransitivo
( ) transitivo direto
Questão 6 – O verbo sublinhado foi flexionado no pretérito imperfeito na frase:
( ) “Por isso, engenheiros e construtores debruçaram-se sobre o desenvolvimento […]”
( ) “[…] o primeiro trem com locomotiva a vapor viajou entre Liverpool e Manchester […]”
( ) “[…] outras tinham dúvidas sobre os benefícios do trem e até medo da invenção!”
Questão 7 – Os verbos no pretérito imperfeito, analisados anteriormente, exprimem certezas. Por isso, foram usados no modo:
( ) indicativo
( ) subjuntivo
( ) imperativo
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.
