Atividade de português, dirigida aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre verbos no gerúndio. Que tal analisar os verbos nessa forma nominal no texto As plantas e os riachos? Para tanto, responda às questões propostas!
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Leia:
As plantas e os riachos
Há cerca de 350 espécies de peixes vivendo em riachos apenas na Mata Atlântica, mais de 50 delas estão oficialmente ameaçadas. A destruição da floresta afeta a vida dos peixes. Quando desmatamos as margens dos riachos, elas são facilmente escavadas pela força da água, e a borda do rio começa a ceder, caindo na água e formando bancos de areia. O rio, então, vai ficando cada vez mais raso, é o que chamamos de assoreamento. Além disso, a água fica mais turva, e os peixes passam a ter dificuldade para encontrar alimento e parceiros para reprodução.
Revista “Ciência Hoje das Crianças”.
Edição 282. Disponível em:
<http://capes.cienciahoje.org.br>.
Questões
Questão 1 – Assinale o trecho que contém um verbo no gerúndio:
( ) “Há cerca de 350 espécies de peixes vivendo em riachos apenas na Mata Atlântica […]”
( ) “[…] elas são facilmente escavadas pela força da água […]”
( ) “[…] os peixes passam a ter dificuldade para encontrar alimento e parceiros […]”
Questão 2 – No segmento “[…] a borda do rio começa a ceder, caindo na água […]”, o verbo no gerúndio exprime:
( ) uma ação.
( ) um estado.
( ) uma característica.
Questão 3 – Na passagem “[…] formando bancos de areia.”, o verbo no gerúndio é:
( ) intransitivo.
( ) transitivo direto.
( ) transitivo indireto.
Questão 4 – Observe este fragmento do texto:
“O rio, então, vai ficando cada vez mais raso, é o que chamamos de assoreamento.”
Nesse fragmento, há uma locução formada com um verbo no gerúndio. Identifique-a:
Questão 5 – A locução verbal identificada anteriormente foi empregada no tempo:
( ) pretérito.
( ) presente.
( ) futuro.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.