Atividade de português, voltada aos alunos do primeiro ano do ensino médio, aborda a transitividade verbal. Você sabe quando um verbo é transitivo? Quando ele tem sentido completo ou quando ele precisa de complemento? Descubra, respondendo às questões com base no conto nigeriano Por que o sol e a lua vivem no céu!
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- Word: Atividade de português: Transitividade verbal – 1º ano do ensino médio – Modelo editável
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- Gabarito: Atividade de português: Transitividade verbal – 1º ano do ensino médio – Com resposta
ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Transitividade verbal
Leia:
Por que o sol e a lua vivem no céu
(um conto nigeriano)
Há muitos e muitos anos, o sol e a água eram grandes amigos e viviam juntos na Terra. O sol costumava visitar, com frequência, a água, mas a água nunca retribuía suas visitas.
Um dia o sol perguntou à água por que ela nunca o visitava. A água respondeu que a casa do sol não era suficientemente grande e que, se ela o visitasse com todo o seu povo, o próprio sol ficaria fora de casa.
A água então disse: “Se você fizer questão da minha visita, vai ter de construir uma casa bem grande. Mas aviso logo que ela vai precisar ser muito grande mesmo, pois meu povo é numeroso e ocupa muito espaço.
O sol prometeu construir uma casa enorme e logo em seguida retornou para junto de sua esposa, a lua, que o saudou com um belo sorriso.
O sol contou à lua o que havia prometido à água e, no dia seguinte, começaram os dois a construir uma imensa casa para receber a água e o seu povo.
Com a casa pronta e acabada, o sol avisou à água que agora ela podia ir visitá-lo.
Quando a água chegou, após se certificar se seria segura a sua entrada, começou a se derramar pela casa do sol, seguida pelos peixes e outros animais. E muitos outros habitantes da água foram entrando e inundando a casa do sol. Então, novamente, a água perguntou ao sol, se ela poderia continuar entrando.
Sem saber o que responder e para não parecer indelicado, o sol disse que sim. Mais e mais habitantes da água foram entrando, até que o sol e a lua tiveram de se sentar em cima do teto.
A água, mais uma vez, perguntou ao sol se estaria tudo bem se continuasse entrando. O sol e a lua responderam que sim, e então mais e mais habitantes da água foram entrando.
A água logo chegou à altura do telhado e, para lhe dar espaço, o sol e a lua se viram forçados a subir para o céu. …
E é lá que eles moram até hoje.
Do livro “Os Grandes Contos Populares do Mundo”, organizado por Flávio Moreira da Costa.
Questões
Questão 1 – Identifique a frase em que o verbo destacado é transitivo:
a) “[…] o sol e a água eram grandes amigos e viviam juntos na Terra.”
b) “[…] a casa do sol não era suficientemente grande […]”
c) “O sol prometeu construir uma casa enorme […]”
d) “[…] E é lá que eles moram até hoje.”
Questão 2 – O verbo, que compõe a frase identificada acima, é transitivo porque:
a) tem sentido completo.
b) exprime uma ação.
c) indica um estado.
d) precisa de complemento.
Questão 3 – No contexto do conto nigeriano, o verbo transitivo “retribuía” aponta para uma ação:
a) do sol.
b) da água.
c) da Terra.
d) da lua.
Questão 4 – Assinale a oração em que “o” é complemento de um verbo transitivo:
a) “[…] o próprio sol ficaria fora de casa.”
b) “[…] que o saudou com um belo sorriso.”
c) “O sol e a lua responderam que sim […]”
d) “[…] se viram forçados a subir para o céu.”
Questão 5 – Aponte o trecho cujo verbo grifado é transitivo indireto, ou seja, precisa de complemento com preposição:
a) “O sol costumava visitar, com frequência, a água […]”
b) “[…] começaram os dois a construir uma imensa casa […]”
c) “[…] e então mais e mais habitantes da água foram
d) “A água logo chegou à altura do telhado […]”
Questão 6 – Um verbo é bitransitivo quando precisa de dois complementos: um com preposição e o outro sem preposição. Sublinhe-os:
a) “Um dia o sol perguntou à água por que ela nunca o visitava.”
b) “O sol contou à lua o que havia prometido […]”
c) “[…] o sol avisou à água que agora ela podia ir visitá-lo.”
d) “[…] a água perguntou ao sol, se ela poderia continuar entrando.”
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.