Atividade de português, direcionada aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental, sobre sujeito simples. Quando o sujeito se classifica dessa maneira? Vamos entender? Então, responda às questões propostas com base no texto Matemática do lixo.
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Leia:
Matemática do lixo
Vamos fazer o cálculo para saber quanto lixo é produzido na sua cidade? Normalmente, uma pessoa produz em média um quilo e meio de resíduo doméstico por dia. Procure saber o número de habitantes da sua cidade e multiplique por 1,5. Fez a conta? Esse resultado indica a quantidade de lixo produzido em apenas um único dia.
Para saber a quantidade de lixo que os habitantes produzem em um ano, multiplique o valor encontrado por 365 dias. O resultado da sua conta deu um número enorme, não é mesmo? Então, chegamos à conclusão de que é necessário muito espaço para despejar todo esse lixo!
Revista “Ciência Hoje das Crianças”.
Edição 274. Disponível em:
<http://capes.cienciahoje.org.br>. (Com corte).
Questões
Questão 1 – Em “Vamos fazer o cálculo para saber quanto lixo é produzido na sua cidade?”, o verbo sublinhado indica a voz:
( ) ativa do sujeito simples.
( ) passiva do sujeito simples.
( ) reflexiva do sujeito simples.
Questão 2 – Grife o sujeito simples a seguir:
“Normalmente, uma pessoa produz em média um quilo e meio de resíduo doméstico por dia.”
Questão 3 – Na parte “Esse resultado indica a quantidade de lixo […]”, o sujeito simples:
( ) retoma uma informação.
( ) anuncia uma informação.
( ) complementa uma informação.
Questão 4 – No trecho “O resultado da sua conta deu um número enorme, não é mesmo?”, o núcleo do sujeito simples destacado é:
( ) “resultado”.
( ) “sua”.
( ) “conta”.
Questão 5 – No período “Então, chegamos à conclusão de que é necessário muito espaço para despejar todo esse lixo!”, o sujeito do verbo “chegar” é:
( ) oculto.
( ) simples.
( ) composto.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.