Atividade de português, focada nos alunos do sexto ano do ensino fundamental, sobre substantivos. Vamos analisá-los no texto Você já ouviu falar nos cuandus? Para tanto, responda às questões propostas! BNCC: 6º ano: EF06LP03, EF06LP07, EF06LP10.
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ESCOLA: DATA:
PROF: TURMA:
NOME:
Leia:
Você já ouviu falar nos cuandus?
Também conhecidos como porcos-espinhos, esses roedores espinhentos vivem nas árvores e possuem uma diversidade surpreendente no Brasil. A aparência defensiva contrasta com a vulnerabilidade de muitas de suas espécies, que correm risco de extinção devido ao desmatamento.
Disponível em: <https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/terra-da-gente>. (Fragmento com adaptação).
Questões
Questão 1 – Grife o substantivo a seguir:
“Você já ouviu falar nos cuandus?”
Questão 2 – No trecho “[…] esses roedores espinhentos vivem nas árvores […]”, os substantivos:
( ) indicam o mesmo gênero.
( ) indicam o mesmo número.
( ) indicam o mesmo gênero e o mesmo número.
Questão 3 – Identifique no texto o substantivo composto. Por que ele é composto?
Questão 4 – Cite um substantivo sinônimo de “diversidade”:
Questão 5 – No texto, há um substantivo próprio. Localize-o:
Questão 6 – Releia:
“A aparência defensiva contrasta com a vulnerabilidade […]”
Qual termo dá sentido definido aos substantivos usados nessa passagem?
Questão 7 – O substantivo abstrato “destruição” designa:
( ) uma ação.
( ) um estado.
( ) um sentimento.
Por Denyse Lage Fonseca
Formada em Letras e especialista em educação.
