Atividade de português, dirigida aos alunos do sexto ano do ensino fundamental, sobre substantivos. Vamos analisá-los no texto Águia-pescadora? Para isso, responda às questões propostas!
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Leia:
Águia-pescadora
Solitária, a águia-pescadora permanece muito tempo pousada em galhos expostos. Captura peixes com os pés, que são adaptados para a pesca: a sola dos pés é rugosa (confere maior aderência) e as garras são longas e recurvadas. Após capturar a presa, a águia-pescadora orienta o peixe no sentido longitudinal, de modo que sua cabeça fique virada para a frente. Isso garante maior aerodinâmica durante o voo.
A águia-pescadora é uma espécie cosmopolita, o que significa que pode ser encontrada em todos os continentes (exceto na Antártida). Os indivíduos que aparecem aqui no Brasil nasceram na América do Norte, onde a espécie se reproduz, e para cá migram para evitar o inverno rigoroso.
Disponível em: <https://apassarinhologa.com.br/aguia-pescadora-pandion-haliaetus/>. (Fragmento).
Questões
Questão 1 – O vocábulo “águia-pescadora” é um substantivo porque:
( ) nomeia.
( ) caracteriza.
( ) complementa.
Questão 2 – Há no texto um substantivo composto. Localize-o:
Questão 3 – Em “[…] que são adaptados para a pesca […]”, o substantivo abstrato designa:
( ) uma ação.
( ) um estado.
( ) um sentimento.
Questão 4 – Grife o substantivo a seguir:
“[…] as garras são longas e recurvadas.”
Questão 5 – Identifique os substantivos próprios presentes no texto:
Questão 6 – Os substantivos, no trecho “[…] a espécie se reproduz, e para cá migram para evitar o inverno rigoroso.”, referem-se:
( ) ao mesmo gênero.
( ) ao mesmo número.
( ) ao mesmo gênero e ao mesmo número.
Por Denyse Lage Fonseca
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.